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	原民數學教材之發展與實踐
	運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例
	教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響
	以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素
	應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究
	省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵
	幼兒園兒童的「地球」初始概念探究
	以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念
	以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗
	提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究

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日期	題名	作者
2013-12	以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素	陳新豐
2013-12	教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響	林凱胤
2013-12	運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例	江文瑋; 劉嘉茹
2013-12	原民數學教材之發展與實踐	姚如芬
2013-09	以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念	歐姿妤; 黃貞觀
2013-09	幼兒園兒童的「地球」初始概念探究	陳彥廷; 蕭儒棠
2013-09	省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵	謝州思; 劉湘瑤
2013-09	應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究	劉文斌; 劉曼麗
2012-06	非制式奈米科學教學提升中小學學生科學學習興趣之研究	何宗穎; 鄭瑞洲; 謝佩妤; 黃台珠; 陳東煌
2012-06	透過雲端應用軟體延伸科學學習—國小「天氣的變化」單元專題導向學習	顏膺修; 吳為聖; 張惠博
2012-06	提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究	李明昆; 洪振方
2012-06	以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗	馬秀蘭; 吳德邦; 蔡武諺; 張鈺雪; 林思行
2012-03	探究課程前補救教學方案推動之成效─以中部某科技大學化學加強基礎課程為例	周金城; 陳昭雄
2012-03	研究「探究師資培育計畫」對中學科學/數學教師探究教學效能的影響	曾千純; 段曉林; 溫媺純; 秦爾聰; 王國華
2012-03	中小學科學領導教師的核心能力指標之研究	賴慶三
2012-03	動態幾何軟體融入平行四邊形教學模式成效之探討	袁媛; 楊子賢
2011-12	使用系統基模促進高中學生改變力的迷思概念及正確描繪力圖表徵之研究	蔡興國
2011-12	探討大學生閱讀更年期衛教單張知識對其接受荷爾蒙補充療法決策的影響	林靜雯; 林錦鴻
2011-12	全國國中小數理教師背景現況分析	吳麗珍; 鄭碧雲; 段曉林; 郭重吉
2011-12	幼兒教師對十以內的合成與分解的教學示例表徵與概念理解之研究示例表徵	陳彥廷; 王瑞壎
2011-09	幼兒教保人員科學素養之探究與建議	林純雯
2011-09	GIS融入環境議題的拼圖式合作學習環境對高中生決策能力和水資源概念的影響	陳柏宇; 許瑛玿; 吳慧珍; 許瑋琇
2011-09	國小階段之數學史素材設計初探	蘇意雯
2011-09	發展數位化教學方案之歷程研究：以國小二年級基本乘法概念為例	楊珮宜; 譚寧君
2011-06	奈米專家對於奈米相關議題實施於國小教學適切性之研究	潘文福; 游可如
2011-06	動態表徵融入二階層試題對診斷學生簡單及串聯電路概念之答題影響	林靜雯; 吳育倫; 林燕青
2011-06	九年級學生探究性科學問題提問與問題發展型態之個案研究	李明昆; 洪振方
2011-06	以概念構圖促進大學生維生素於概念獲得之研究	許照紅
2011-03	以「探索－論證－評價」為基礎的探究教學模式在國中自然科之教學成效	洪振方; 封中興
2011-03	結合自學與數位化同儕教學策略促進護專學生電腦技能學習成效之研究	林凱胤; 余安順
2011-03	國小高年級學生自發性抽樣概念之探討	陳幸玫; 林哲夫
2011-03	以建模觀點詮釋國中資優生的數學解題活動	顏富明; 張靜嚳
2010-12	省思科學教學--由解釋、科學解釋類型的觀點	湯偉君; 邱美虹
2010-12	從建模觀點分析高中化學教科書中原子理論之建模歷程及其意涵	劉俊庚; 邱美虹
2010-12	運用非同步網路科學教學案例討論學習課程促進技專校院學生網路態度與網路自我效能之研究	陳彥廷
2010-12	數學領域電腦測驗系統開發與應用：分析高高屏地區六年級學生之七年級數學學習的準備	徐偉民; 饒育宗
2010-09	後設認知鷹架策略融入科學探究教學之探討	葉辰楨; 王國華; 蔡明致
2010-09	融入閱讀策略於科學探究教學中新住民子女的閱讀策略表現	張瀚中; 陳均伊
2010-09	國小資優班教師的自然科學教學現況、能力及進修需求	勵秀貞; 黃萬居
2010-09	運用知識整合工具促進專科生學習電腦軟體技能檢定知識及問題解決能力之研究	林建良; 黃台珠; 楊錦潭
2010-06	環境教育課程對專科學生環境保護認知與態度之影響	歐姿妤; 翁瑞禧; 黃貞觀
2010-06	師資培育機構及小學現場對職前教師科學學科教學知識發展之影響研究	連思漢; 熊召弟
2010-06	數常識過程導向加強教學活動之研究	陳霈頡; 楊德清
2010-06	教學相長：融入協作教學之實習輔導模式研究	康木村; 柳賢
2010-03	科學玩具遊戲教學對國小五年級學生學習成效之研究	賴慶三; 王錦銘
2010-03	科學探究活動中的科學推理	吳百興; 張耀云; 吳心楷
2010-03	探討教學歷程中信念、知識與實務的相互影響--一位高中實習教師的個案研究	簡頌沛; 吳心楷
2009-06	TAIRS教學策略融入國小四年級面積教學之研究	譚寧君; 黃琡懿
2009	以部落格作為實習指導教授與實習教師溝通平台之初探	林凱胤; 楊子瑩; 王國華
2009	檢視1995－2003年台灣科學教育研究中的性別議題	林靜雯

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