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日期	题名	作者
1990-06	創造思考與問題解決	陳龍安
1995-06	創造思考與左右大腦優勢功能之醫學關連性	江漢光
1989-03	創造思考與情意的教學	黃清一
2002-06	創造思考與班級管理	包國慶
1988-06	創造思考電視教學對國小學生創造思考能力之影響	陳龍安
1989-03	創造性問題解決的兒童觀	張世慧
1994-06	創造性思考策略及其在技學教學上的應用	蔡東鍾
1990-06	創造性的人格特質	盧雪梅
2017-01	創造性舞蹈師資培育理論與實務	吳怡瑢(舞蹈學系)
1994-08-01	創造性舞蹈教學對國小學生創造力之影響	林麗芬
1996-06	創造教學之歷程：以幼兒藝術為例	蔡秋桃
1997-06	創造教學之歷程：以幼兒藝術為例(二)	蔡秋桃
1990-06	創造歷程之研究	陳昭儀
1991-06	創造歷程階段論	陳昭儀
1989-03	創造的定義及其所衍生的問題	郭有遹
1990-06	創造的產品	詹秀美
2018-09	創造的聯結--「邊界敘譜」：拉黑子(Rahic Talif)『五十步空間』與撒古流(Sakuliu Pavavalung)『光的記憶』	許瀞月; Hsu, Ching-yeh
2018-09	創造的聯結－「邊界敘譜」：拉黑子（Rahic Talif）『五十步空間』與撒古流（Sakuliu Pavavalung）『光的記憶』	許瀞月
2017-12	劇場藝術－臺灣當代街舞創作的跨領域傾向初探	蘇志鵬；劉述懿
1998-05	劉伶酒德頌補箋	濮傳真
1993-06	劉大櫆《論文偶記》探賾	馮永敏
2001-12-30	劍道打擊手部關節運動與竹劍速度之運動學分析	陳安寶
1993-08-01	劍道正面打擊之定性分析	陳安寶
2016-07	功能性花草茶之包裝標示色彩研究	蕭惠君(視覺藝術學系)
2022-12	加拿大成年人與高齡者24 小時活動指引之介紹	劉育泰; 廖邕; 薛名淳
2003-12	加速與世界的接軌--談世界觀教育的推展	楊明華
2020-06	加速規測量老年人每日步數與憂鬱症狀之劑量反應關係：2年世代研究 A dose response relationship between accelerometer assessed daily steps and depressive symptoms in older adults: a two-year cohort study	薛名淳(運動教育研究所)
2000-04-30	助跑速度以及最後5公尺與10公尺速度對跳遠成績的影響	王淑華; 陳九州; 陳志中; 郭燦星
2006-12-30	動作技能學習課程介入學齡前兒童體能活動對動作技能表現之影響	石國棟; 黃慧菁; 黃美瑤; 林信宏
2005-12-30	動作教育課程介入對國小五年級學童社交技巧及動作技能表現之影響	周建智; 彭慧君; 王文宜; 黃美瑤
2021-06	動作與健身運動意象對老年人身體活動之效應	林啓超; 林啓賢; 謝智玲
1993-06	動機理論與教師工作士氣	張德銳
1992-06	北區環境教育資源調查與研究─以台北外環都市為例	陳源在
1975-05	北周漢文化活動之研究	楊吉仁; Chi-jen Yang
2008-09-10	北市大青年月刊第10期	朱韻蓁總編
2008-11-10	北市大青年月刊第11期	朱韻蓁總編
2008-12-10	北市大青年月刊第12期	朱韻蓁總編
2009-01-01	北市大青年月刊第13期	朱韻蓁總編; 黃冠婷月刊編輯
2009-04-01	北市大青年月刊第14期	朱韻蓁總編; 黃冠婷月刊編輯
2009-06-20	北市大青年月刊第15期	朱韻蓁總編; 黃冠婷月刊編輯
2009-07-10	北市大青年月刊第16期	朱韻蓁總編; 黃冠婷月刊編輯
2009-12-10	北市大青年月刊第17期	黃冠婷總編; 林子恒月刊編輯
2009-12-19	北市大青年月刊第18期	黃冠婷總編; 林子恒月刊編輯
2009-12-31	北市大青年月刊第19期	黃冠婷總編; 林子恒月刊編輯
2006-11-15	北市大青年月刊第1期	陳彥達總編
2010-05-17	北市大青年月刊第20期	黃冠婷總編; 簡宏樺月刊編輯
2010-05-17	北市大青年月刊第21期(畢業特刊)	黃冠婷總編; 簡宏樺月刊編輯
2010-07-17	北市大青年月刊第22期	黃冠婷總編; 簡宏樺月刊編輯
2011-08-31	北市大青年月刊第23期	林子恒總編; 顏志龍月刊編輯
2011-08-31	北市大青年月刊第24期	林子恒總編; 顏志龍月刊編輯

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