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Date	Title	Authors
2000-01	九年一貫新課程與融合式教育的體育、適應體育之因應	何茂松
2002-12	九年一貫課程中音樂教師如何調適	劉文六
1999-10	九年一貫課程各學習領域教學時間的計算	高新建
2002-12	九年一貫課程實施後國與文第一冊教科書識字教材之研究	葉興華
2005	九年一貫課程政策理念與實踐之探究—社會重建的觀點	彭富源; 張素貞
2012-12	九年一貫課程綱要環境教育議題之內含探究－以第二學習階段為例	賀雅蓉
2016-03	也談「廢文」	葉鍵得
2010-06	乾華國小英語教學分享	林美君
2009-10	二十一世紀的大變革：都會發展與學校課程	張煌熙
2007	于大成及其經學之研究─以《理選樓論學稿》為例	蔡翔宇
2015-08	互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究	黃思華(教育系)
2009-10	五位國小教師教科書使用之分析	葉興華(課程與教學研究所)
2011-12	五股濕地附近里民對濕地環境的認知─以成州里為例	王懋雯; 滕佳霖
2016-07	亞洲優秀女子拳手致勝關鍵： 以2014仁川亞運及2016里約奧運資格賽為例	林明佳(技擊運動學系)
1996-08	交響詩	周淑斐
2018-12	京劇表演身段美學特色之賞析	馬薇茜
2011-12	人人可教、時時可行、處處可做的聆聽教學	楊彩玲
1993-06	人名創意寫作	孫娟芬
1979-06	人文主義教育思想之研究	陳照雄
2010	人文精神對大學通識教育的啟示	施宜煌
2005	人權教育師資培育工作之推動與困境	湯梅英
1997-06	人生三慧	郭有適
1980-06	人聲樂器研究	袁玉英
1995-06	人際親疏關係如何影響拒絕模式	朱惠美
1972-08	人際關係之類型與兒童人格之形成	吳貞祥; Chen-Hsiang Wu

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