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    日期題名作者
    2013-05 以教師自傳探究進行身分認同的課程理解 章五奇
    2013-05 情緒智力與高層次思考關係研究之後設分析 趙珮晴 ;   張芳全
    2013-05 個人特質、家庭環境、教師教學與學校背景對八年級學生數學成就之影響 李君柔 ;  王美娟
    2013-05 音樂節奏電玩對國小學童節奏感影響之研究 陳弘哲 ;  劉唯玉
    2013-05 「命」與西周神聖世界觀的建立 姚彥淇
    2013-05 《論語》「謂」字用法析論 何永清
    2013-05 遼海東南天一柱─金代王庭筠詞之情感意涵及創作心態析論 陶子珍
    2013-05 Implementing Choice Boards with Cooperative Learning to Serve Mixed-Level Elementary School EFL Learners 簡靜雯
    2012-11 當代企業群己倫理的建構省思-----論舊墨學到新墨學群己關係的轉化與實踐的可能性 黃文瀚; 陳麗貞
    2012-11 從李方桂對上古音的構想論合口音的來源 郭乃禎
    2012-11 漢語身體動詞義素分析—以「眼、口、手、足」語義子場為例 邱湘雲
    2012-11 非行少年在焦點解決短期諮商中知覺之重要事件與諮商技術之探討 詹惠竹; 葉貞屏
    2012-11 策略性順服:一所私立大學之「游擊隊政府」的個案研究 陳成宏
    2012-11 中小學校長行政倫理議題知覺及其倫理決定影響因素之探討 馮丰儀
    2012-11 教師知識慣性、學校組織學習與學校效能關係之研究:以高雄市國小為例 林金穗; 鄭彩鳳; 吳慧君
    2012-11 基本經濟概念教學融入國小四年級社會學習領域課程實施成效之研究 闕雅文; 張詠菁
    2012-05 從「愛利安民」、「貴公去私」及「不偃義兵」尋繹《呂氏春秋》的墨家思想與精神 白崢勇
    2012-05 啖助辨僞學說初探-以《春秋集傳纂例》為例 陳玫玲
    2012-05 區別化教師評鑑制度的規劃與實施策略 張德銳
    2012-05 白居易關懷女性之散文初探 王偉忠
    2012-05 情慾圖像藝術性的論述:藝術昇華 林子龍
    2012-05 大學關係行銷對學生行為意向之影響-學校品牌知名度的調節效果 蘇容梅
    2012-05 攻守取捨之間-臺北市國中校長參與遴選經驗之研究 濮世緯
    2012-05 國中學生為什麼改變了心智模式?以電學教-學序列為例 林靜雯
    2012-05 班級族群組成對學生學業成績的影響 林俊瑩

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