先秦儒墨之論爭及其教育意涵

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題名:	先秦儒墨之論爭及其教育意涵
作者:	林建銘
貢獻者:	教育系
關鍵詞:	墨子孟子孔子荀子
日期:	2009
上傳時間:	2011-01-20 13:41:27 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學
摘要:	墨子與孔孟荀的理念不同，儒家之仁義禮樂核心思想，墨子都提出不同的見解，此外思維術、為學、行事的主張也不同，從墨子與孔孟荀教育思想的差異對照，可知，先秦儒墨教育思想之不同處如下：（1）儒家主張仁愛，墨家主張兼愛；（2）儒家提倡是義非利，墨家提倡義是公利；（3）儒家提倡隆禮，墨家提倡簡化禮；（4）儒家提倡樂教，墨家提倡非樂；（5）儒家著重正名思辯，墨家著重邏輯推理；（6）儒家著重立志博學，墨家著重崇尚實踐；（7）儒家著重求道，墨家著重言行一致。
關聯:	臺北市立教育大學學報:教育類第40卷第1期 P157-188
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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