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2013-12	為什麼都要聽大人的？─父母對幼兒自主的教養觀	陳銀螢; 李孟嘉
2018-09	無縫空間的沈浸感：虛擬實境	曾靖越
2016-12	特殊教育行政組織及法源之探討	郭美滿
2016-12	特殊教育音樂教學的多層次概念	陳淑瑜
2017-06-01	玩出好品格的體育課－個人與社會責任模式	李一聖；郭姿伶
2016-09	現行師培實習制度中的三角習題	劉述懿; 鍾志宏
2017-09-01	環境教育的實質是什麼？－新課綱中環境知識概念之分析	楊嵐智；高翠霞
2018-06	生命教育議題融入英語繪本教學－以The Mixed-up Chameleon為例	鄭錦桂；李茵琦
2015-06	由地震詩看臺灣歷史地震	林明聖
2015-03	當代青年的政治參與、公民能力與政治效能感之研究	吳依珊
2014-12	社群網路使用者支線上社會支持與線上人際關係	楊政穎; 鍾才元; 陳明終; 李曜安
2015-06	科學展覽及培訓營之設計	陳義勳
2015-06	科學建模相關試題 如何出題？以 TIMSS 2011年八年級試題為例	林靜雯
2014-03	缺“E”不可──以紮根理論建構影響 國中教師推行資訊科技融入教學 之多向度理論模式	洪素蘋; 黃宏宇
2017-06-01	羽球運動技術本質	龔雅慈；王豪閔；廖學松
2014-06	翻轉的教室風景：數位英語閱讀寫作	沈佳慧
2015-03	自由與自律的扞格：從歐美基督教的式微說起	齊力
2014-03	自閉症類群障礙兒童的面部訊息處理偏誤現象之探討	趙家琛; 杜玉禎
2013-09	臺北市國小教師使用國語科電子教科書之調查研究	吳志鴻; 葉興華
2015-03	臺灣學生赴中國大陸就學政黨傾向之個案研究	林蕙淇; 徐淑敏
2015-12	臺灣生態學校	王懋雯; 林勇成; 徐榮崇; 許仁利; 魏雪玲
2014-09	藝術教育治療課程導入高年級 『視覺藝術課程』教學實例—馬賽克課程設計在生活藝術上的應用	陳佳淇
2014-09	藝術教育治療：跨越藝術與教育的人本教學趨勢	郭淑惠
2017-09-01	行動應用程式介面及版式設計之美感經驗初探－以博物館app為例	陳昱宏

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