資訊科技融入創新教學之教學策略與模式

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題名:	資訊科技融入創新教學之教學策略與模式
作者:	賴阿福
貢獻者:	臺北市立大學資訊科學系
關鍵詞:	資訊科技融入教學;創新教學;教學策略
日期:	2014-12
上傳時間:	2015-01-20 11:30:03 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心
摘要:	教學策略是資訊科技融入創新教學的關鍵方法，因此本文在於探討數位學習常用教學策略及其相關模式，包含同儕評量、學生出題、探究式學習、專題導向學習、數位說故事、繪製知識圖等策略，以提供中小學推動數位學習參考；更進一步，調查及分析中小學教師對於教學策略及在傳統和數位具體作法之熟悉程度、運用情形、對創新教學的看法，結果顯示教學策略熟悉度、作法及運用都有待強化。
關聯:	國教新知，61卷4期，P.28-45
顯示於類別:	[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)

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