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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) 2015-07 非語文智力測驗建製之探究 張世彗; 張世慧; Chang, Shih-hui; Chang, Shih-hui
    [特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) 2015-12 未來想像教學與資優教育 余欣怡; 張世彗; Yu, Xin-yi; Chang, Shih-hui
    [特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) 2019-12 凱文非語文智力量表建製之探討 張世彗; Chang, Shih-hui
    [特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) 2014-12 閱讀理解量表建製之探究 張世彗
    [特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) 2016-06 CPS融入科學玩具製作教學在資優教育上的應用 謝依珊; 張世彗
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2005-09 融合教育的遞嬗與在融合班中協助身心障礙學生的方法 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2021 行為改變技術 : 含正向行為介入與支持 (PBIS) = Behavior modification 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2020-09 特殊教育導論 : 探究特殊需求學習者 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2019-10 學習障礙 = Learning disabilities 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2018-12 繪本結合擴增實境教學墮國小智能障礙學生口與表達成效之研究 郭淳文; 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2018 特殊教育學生評量 = Assessment for exceptional education 張世彗; 藍瑋琛
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2018 創造力 : 理論、教育與技法 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2017-12 不同部件識字教學對國小智能障礙學生識字學習成效之比較研究 楊珮瑜; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2017-06 情境式圖片教學對提升國小輕度智能障礙兒童複句理解能力之研究 張聖怡; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2017-06 情境式圖片教學在國小智能障礙兒童語文教學上之應用 張聖怡; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2016-06 創造性問題解決融入科學玩具製作教學對國小資優生創造力及科學創造性問題解決之研究 謝依珊; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2016-06 未來學校教學方案對國小資優班學生創造力及想像力之研究 余欣怡; 張世彗
    [特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) 2014-06 遊戲創作教學在資優教育上的應用 王姿琴; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2014-06 創造思考融入遊戲創作教學方案對國小資優生創造力之研究 王姿琴; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2014-06 遊戲創作教學在資優教育上的應用 王姿琴; 張世彗
    [特殊教育學系] 會議論文 2014 國小學習障礙學生自我概念與人際關係之研究 張玉柏; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2014 APA格式之愛恨情仇 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2013-06 圖像式思考輔助工具融入教學方案對國小資優生推理能力及創造力之研究 曾柏維; 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2013-03 行為改變技術(6版) 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2013-03 特殊教育學生評量(第六版) 張世彗; 藍瑋琛
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2012-12 課程本位評量在國小數學領域之應用 張世彗; 溫雨涵
    [特殊教育學系] 期刊論文 2012-12 水平思考教學方案對增進國小資優生創造力之研究 張世彗; 吳錦勳
    [特殊教育學系] 期刊論文 2012-06 國小特教班助理人員工作現況及滿意度之研究 張世彗; 楊淳淳
    [特殊教育中心] 專書/專書篇章 2012 課程本位評量理論與實務 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2011-12 臨床語言治療師工作滿意度之研究 張世彗; 李貞怡
    [特殊教育學系] 會議論文 2011-10 重複閱讀教學策略對國小學習障礙學生朗讀流暢度之研究 蔡妤嫻; 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2011-06 視覺搜尋量表建製之探討 謝寶玉; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2011-06 創造力教學、學習與評量之探究 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2011-06 線性與直覺思考教學方案對國小資優生創造力之研究 張世彗; 楊甯雅
    [特殊教育學系] 期刊論文 2011-06 國小一年級學習障礙生與普通生中文識字能力與錯誤類型之研究 張世彗; 魏嘉妏
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2010-12 中文識字量表建置之探究 張世彗; 魏嘉妏
    [特殊教育學系] 期刊論文 2010-12 臺灣當代傑出紙類藝術家創作過程之研究 張世彗; 江旻樺
    [特殊教育學系] 期刊論文 2010-12 心智圖法寫作教學方案對國小學生創造力及寫作表現之影響 張世彗; 錢昭君
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2010-06 資優學生的預防諮商 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2010-06 台北市國民小學身障礙學生家長教育選擇之研究 張世彗; 劉雅鳳
    [特殊教育學系] 期刊論文 2010 個別化教育計畫的問題與落實 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2009-12 問題本位學習與資優學生 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2009-06 學習障礙學生的教學與趨向 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2008-12-01 學習障礙、安置與融合教育 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2008-12 非語文學習障礙理論與教學策略 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2008-06 心理學基礎對學習障礙的蘊涵 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2005-12 學前幼兒與國小低年級兒童口語語法能力診斷測驗指導手冊 楊坤堂; 張世彗; 李水源 
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2005-09 特殊教育學生鑑定與評量(第三版) 張世彗; 藍瑋琛
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 2005-01-31 學前幼兒與國小低年級兒童口與語法能力診斷測驗編製之研究 楊坤堂; 張世彗; 李水源
    [特殊教育學系] 期刊論文 2005 鑑定與評量心智圖方案之編擬暨其實驗成效之研究 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2004-12-01 國小一般智能優異班教師自我效能模式之驗證研究 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2004-12 數學障礙理論與教學 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2004-06 閱讀理解測驗之編製報告 張世彗; 楊坤堂
    [特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 2004 提昇創意教學成效之研究---提昇自然與生活科技領域教師創意教學成效之研(II) 張世彗; 黃萬居
    [特殊教育學系] 期刊論文 2003-06-01 提昇創造力的思考技術／技法 張世彗
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2003-06 提昇創造力的思考技術∕技法 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2003-06 提昇創造力的思考技術/技法 張世彗
    [特殊教育學系] 會議論文 2003-04 科技融入創意教學影響因素分析 林麗娟; 洪榮昭; 洪久賢; 張世彗; 朱麗娟
    [特殊教育學系] 期刊論文 2003 動機和創造力 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2003 迎合資賦優異者的需求--發掘和培育資優與才能 張世彗; 李姿瑩
    [特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 2003 提昇創意教學成效之研究---提昇自然與生活科技領域教師創意教學成效之研究(I) 張世彗; 黃萬居
    [其他] 期刊論文 2002-06 創造力評量的合意技巧 張世彗
    [特殊教育學系] 研究計畫or研究報告 2002 提升創意教學成效之研究---子計畫II:提升自然與生活科技領域教師創意教學成效之研究 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 2001-12 特殊教育發展趨勢 張世彗
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 2001-11 國民中小學身心障礙資源班教師的自我效能暨其相關因素之研究 李水源; 吳純純; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 2001 創造力發展的理論 張世彗
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2000-11 行為改變技術的基本概念--特性、迷思及正思、簡史及挑戰 張世彗
    [其他] 期刊論文 1999-06 創造力發展的理論 張世彗
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1999-05 特殊教育教師工作士氣之調查研究 李水源; 張世彗; 吳純純
    [特殊教育中心] 專書/專書篇章 1999 注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 1998-06 班級中的焦點--注意力不足過動症候群(ADHD) 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 1998-03 西方的傳統與現代--創造力哲學觀的探討 張世彗
    [出版品] 國教月刊(已停刊) 1998-02 情緒與行為障礙師資(EBD)培育課程之初探 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 1997-06 自我質問策略--培養反應式的專業實務 張世彗
    [特殊教育中心] 專書/專書篇章 1997-06 活動本位介入法的理論與實務 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 1997-01 六項課題--實施活動本位介入法必須面對的 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 1996-10 早期介入啟蒙方案--美國密蘇里州對障礙者教育法案的回應 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 1996-06 早期介入--活動本位介入法 張世彗
    [特殊教育中心] 專書/專書篇章 1996-06 祖母與我 童話專車 沈易達; 吳純純; 張世彗; 陳長益
    [其他] 期刊論文 1996-06 西方的傳統與現代一創造力哲學觀的探討 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 1996-06 我國一般能力資賦優異教育的回顧與前瞻 張世彗
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1993-06 西北語句構成測驗之修訂研究 楊坤堂; 張世彗; 黃貞子; 林美玉
    [特殊教育學系] 期刊論文 1993-06 國小創造性數學問題解決活動設計策略與實例 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 1992-06 新思考法: 創造性問題解決 (CPS)心像法 張世彗
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1992-06 台灣地區未來六年（八十至八十五學年度）國小特殊教育師資供需情形之推估研究
    A Supply and need Estimates of special Education Teacher for The Elementary School 1991-1996 in Taiwan    		 毛連塭; 許澤銘; 李水源; 湯梅英; 陳明終; 張世彗
    [心理與諮商學系] 期刊論文 1992-06 臺灣地區未來六年 (八十至八十五學年度) 國小特殊教育師資供需情形之推估研究 毛連塭; 許澤銘; 李水源; 湯梅英; 陳明終; 張世彗
    [特殊教育中心] 專書/專書篇章 1992 創造性問題解決-心像訓練之應用 張世彗
    [特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期) 1991-06 資優生的最愛﹣﹣從主動學習的需求談主動學習中心 張世彗
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1991-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（Ⅱ） 毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終
    [心理與諮商學系] 期刊論文 1991-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（II） 陳明終; 張世彗; 陳麗華; 楊瑞智; 鄭錦彬; 劉緬懷; 邵慰龍; 毛連塭
    [特殊教育學系] 期刊論文 1991-06 心像創造在問題解決上的運用 張世彗; 蔣明珊
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1991 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（II） 毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 1991 台灣地區未來六年〈八十至八十五學年度〉國小特殊教育師資供需情形之推估研究 毛連塭; 許澤銘; 李水源; 張世彗; 湯梅英; 陳明終; 蔣明珊
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
    [心理與諮商學系] 期刊論文 1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(Ⅰ) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
    [特殊教育學系] 期刊論文 1990-06 九十年代美國智能不足的發展趨勢 張世彗; 蔣明珊

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