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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [心理與諮商學系] 期刊論文 1991-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（II） 陳明終; 張世彗; 陳麗華; 楊瑞智; 鄭錦彬; 劉緬懷; 邵慰龍; 毛連塭
    [出版品] 國教月刊(已停刊) 1998-06 教學經營策略三十六計 劉緬懷
    [出版品] 國教月刊(已停刊) 1996-10 從師生互動省察教師教學輔導策略 劉緬懷
    [幼兒教育學系] 會議論文 1998-05 師資培育新制中教育實習辦法簡介 劉緬懷
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1996-08 教師職級制度對促進國小教師專業素質之可能成效 劉緬懷
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1991-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（Ⅱ） 毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終
    [教育學系] 會議論文 2004-07 適性發展教師專業甄試指標之探討研究 劉緬懷
    [教育學系] 會議論文 1995-12-10 時空的規畫與運用--班級經營策略之一 劉緬懷
    [教育學院] 初等教育學刊(1-35期) 1993-11 價值澄清法在道德教學中的應用 劉緬懷
    [教育學院] 初等教育學刊(1-35期) 1992-09 國民小學實施兒童自治活動之課程演進 劉緬懷
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1991 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（II） 毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終

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