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    題名: 科技融入創意教學影響因素分析
    作者: 林麗娟;洪榮昭;洪久賢;張世彗;朱麗娟
    貢獻者: 臺北市立教育大學特殊教育學系
    日期: 2003-04
    上傳時間: 2015-09-30 10:28:06 (UTC+8)
    出版者: 立台灣師範大學資訊教育系
    摘要: 創意教學環境對於學生創意思考的提昇具有相當的助益。隨著科技在教學的應用日益普遍,將科技融入創意教學的議題應受到相當的重視。本研究即由科技應用的角度,分析影響教師將資訊科技應用在提昇創意性教學的因素。研究的問題包括:(1)教師如何運用科技提昇課堂學生創意思考的空間?(2)影響教師應用科技提昇創意教學的因素有哪些?透過質性研究的方式,訪談數位創意教學得獎的教師,並歸納影響教師利用科技融入創意教學的因素。
    關聯: 第11屆國際電腦輔助教學研討會ICCAI 2003暨第16屆中華民國電腦輔助教學研討會,國立台灣師範大學,2003/04/24 ~ 2003/04/26
    顯示於類別:[特殊教育學系] 會議論文

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