English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2446/17084 (14%)
造訪人次 : 3251672      線上人數 : 762
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/538


    題名: 學習障礙、安置與融合教育
    作者: 張世彗
    貢獻者: 臺北市立教育大學特殊教育學系
    關鍵詞: 學習障礙
    融合教育
    日期: 2008-12-01
    上傳時間: 2009-07-01 09:27:35 (UTC+8)
    出版者: 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    摘要: 本文旨在描述學習障礙、安置與融合教育的關係。首先,提及學習障礙的本質;其次,探究融合教育運動對學習障礙的影響;接著,敘述法律對學習障礙安置的作用;最後,觸及普通和特殊教育教師間夥伴關係的方法。
    關聯: 國教新知
    第55卷第四期(55:4)
    p.15-23
    顯示於類別:[特殊教育學系] 期刊論文

    文件中的檔案:

    沒有與此文件相關的檔案.



    在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋