子类别 國小特殊教育(1-56期) [0/554] 專書/專書篇章 [0/114] 特殊教育發展期刊(57期-) [102/110] 邻近社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育學系 [4/401] 社群统计 近3年内发表的文件:8(1.03%) 含全文笔数:102(13.11%) 文件下载次数统计 下载大于0次:102(100.00%) 下载大于100次:102(100.00%) 全文下载总次数:58793(0.76%) 最后更新时间: 2025-02-05 17:10 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討 美國特殊教育立法及發展 核心反應訓練—動機篇 以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能 非語文智力測驗建製之探究 從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展 國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究 自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用 高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討 影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究

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日期	题名	作者
1991-06	台北市國小特殊教育教師教學心得專輯	陳綠萍
1994-05	台灣北部幼稚園兒童健康近況研究	郭實渝
2018-06	台灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討	李翠玲
2018-06	台灣盲聾觸覺手語研發初探	曾怡惇
2009-06	各縣(市)身心障礙學生安置原則與輔導辦法之比較--以國小罕見疾病學生為例	滕德政
2003-12	呼拉圈的指引	林若蕙
2000-07	和孩子談特殊教育	王瓊珠
2017-12	哥哥的守護者--一位聽障手足的真情告白	葉育婷; 李姿瑩; Yeh, Yu-tung; Lee, Tzu-ying
2001-06	唸名速度與閱讀能力相關文獻探討	賴立家
2009-12	問題本位學習與資優學生	張世彗
1996-06	啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計	吳純純; 黃素珍
1983-05	啟智班體育教學	王富雄
1987-06	啟發資優兒童創造思考的寫作活動	林建平; 鄭靜芬
2017-12	啟聰學校高中職聽覺障礙學生之生活品質研究	陳怡慧; 陳嘉倫; 郭元貞; 趙妤; 蔡依蓉; Chen, Yi-hui; Chen, Chia-lun; Kuo, Yuan-chen; Chao, Yu; Tsai, Yi-jung
2000-12	嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療	楊坤堂
2001-06	嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療	楊坤堂
2010-12	回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法	黃瑞珍; 陳姵妏
2008-06	回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示	林桂如
1987-06	回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育	吳麗君
1995-01	回歸主流的教育安置	陳昭儀
2023-06	國中數理資優生數理相關英語字彙能力評估試卷研發及應用之研究	黃彥融; Huang, Yan-rong
2022-06	國中資優生學業自我概念與學習投入關係：恆毅力之中介效果之探討	侯雅齡; Ho, Ya-ling
2020-06	國中集中式特教班之科技領域課程與教學--特殊教育與生活科技科實習教師的跨領域協同教學	林思賢; 王蘋; 陳凱莘; Lin, Sih-sian; Wang, Ping; Chen, Kai Hsin
	國小LD學生鑑定問題與可行方向	黃瑞珍
2006-06	國小LD學生鑑定問題與可行方向	黃瑞珍

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