子社群 地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班) [127/809] 應用物理暨化學學系暨碩士班 [26/301] 數學系(含數學教育碩士班) [29/491] 科學教育中心 [211/524] 資訊科學系 [42/453] 體育學系 [5/172] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 教育學院 [481/7301] 本校其他單位 [717/3021] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 社群統計 近3年內發表的文件:5(0.18%) 含全文筆數:440(16.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次:440(100.00%) 下載大於100次:440(100.00%) 檔案下載總次數:1072421(13.85%) 最後更新時間: 2025-02-06 15:51 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 國中友善環境飲食課程設計之教學成效研究 日本與臺北市中小學防災避難學校的防災整備之比較 九年一貫課程社會學習領域中環境教育之內容分析--以第二學習階段為例 政府單位電子公文暨簽核系統的碳排量之探討 環境教育設施場所環境友善工具之建構 「因應氣候變遷」教案發展及社區民眾學習成效之研究 海外環保教育服務之行動研究：以2014年慈濟川愛志工隊為例 民眾參與環保葬生態旅遊活動後對環保葬之環境態度與相關建議 新北市水梯田永續經營模式之研究 應用新世代科學課程標準設計國小環境教育STEAM課程之行動研究--以「...

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日期	題名	作者
2013	振興棒球運動總計畫效益評估委託案	戴遐齡; 陳信中
1999-11	排球技術表現分析---以中華民國大專院校86學年度排球聯賽男生第一級決賽為例	王宗騰
2007-12-01	探究九年國教實施後科學教科書之編寫內容多元性與編審制度之關係--以國中電學主題為例	林靜雯
2009-12	探究以學生心智模式為設計基礎之教-學序列對學生電學學習之影響	林靜雯; 邱美虹
2011-03	探究動態表徵結合即時回饋系統對診斷學生簡單 暨串聯電路之另有概念的影響	林靜雯; 吳育倫
2011	探究動態表徵結合即時回饋系統對診斷學生簡單暨串聯電路之另有概念的影響	林靜雯; 吳育倫
2020-12	探究十二年國教環境教育議題教科書與教師融入教學現狀	何昕家; 陳鳳涵; Ho, Shin-jia; Chen, Fong-han
2009-12	探究學生串聯電路認知特徵演化歷程之跨年級研究	林靜雯; 邱美虹
2000	探究師院生之分數基本概念及分數概念的課室教學	楊瑞智
2012-03	探究課程前補救教學方案推動之成效─以中部某科技大學化學加強基礎課程為例	周金城; 陳昭雄
2009	探索一位五年級兒童平面線對稱前置概念之個案研究	陳莉萍; 陳冠州
2006-12	探索北海岸潮間帶 : 老梅海岸尋奇	吳美麗; 陳美蓉; 鄭素如; 魏永豐
2021-06	探索永續食物之社會學習與環境公民培力歷程--以三個民間團體為例	任孟淵; 許世璋; Jen, Meng Yuan; Hsu, Shih-jang
2006	探討 Quasi-Parity 廣義 Seidel 矩陣	陳光武
1990-12	探討不同順磁物質與溶劑結合之弛緩時間	王佩蓮
2022	探討交替多重 zeta 值	陳光武
2011-06	探討以北海岸生物多樣性為主題進行體驗學習活動之教學及其成效	吳美麗
2013-06	探討北北基地區國小三、四年級學童統計圖的理解表現	陳怡仲; 王美娟; 林亭瑩
2002-09-01	探討國小五年級學童小數迷思概念之研究	林麗雲; 姚如芬
2011-09	探討國小學童分數起始概念	侯慧淳; 楊瑞智
2009	探討國小身心障礙資源班教師在數學課程與教學調整之教學知識的看法	吳德邦; 馬秀蘭; 洪榮照; 林怡秀
1994-03	探討國民小學各科教材中環境教育問題	王佩蓮; 陳錦雪
2011-12	探討大學生閱讀更年期衛教單張知識對其接受荷爾蒙補充療法決策的影響	林靜雯; 林錦鴻
1993-05	探討大學男女生對性騷擾的認知與態度	邱雅莉
2006-12-01	探討奈米科技融入國小五年級自然與生活科技領域教學之研究	蔡明容; 黃萬居

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