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日期	題名	作者
2003	國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究	丁一顧; 簡賢昌; 張德銳
2003	國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究	張德銳; 丁一顧
2004-02-01	國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究	張德銳
2003-08	國民中小學教師評鑑政策之可行性評估	吳政達
2011-06	國民中小學智慧資本與學校創新經營效能關係之研究	謝傳崇; 劉佳賢
2015-06	國民中小學校務經營中的自我評鑑現況研究	鄭淑惠
2001	國民中小學校務評鑑模式之內涵分析	王保進
2001-11	國民中小學校務評鑑模式之內涵分析	王保進
2003	國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思	王保進
2002-10-30	國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思	王保進
2003-01	國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思	王保進
2008-12	國民中小學校園數位落差指標建構之研究	莊雅茹; 洪嘉玟; 蔡慧貞
2015-12	國民中小學校長不當督導影響主任對校長信任及幸福感之研究	蔡進雄
1995-12	國民中小學校長主任培育制度改革研究	林天祐; 柯平順
1996	國民中小學校長主任培育制度改革研究	林天祐; 柯平順
1995-09	國民中小學校長主任培育制度研究	柯平順; 林天祐
1999-05-12	國民中小學校長儲訓課程發展與實施	鄭東瀛
2003-10-08	國民中小學校長培訓的重點之一：培養持續改善	林明地
2004	國民中小學校長專業能力發展標準及其資源檔建構之研究	毛連塭; 張德銳; 王保進; 楊永慶; 洪文向; 段懿真; 謝雅惠; 丁一顧; 陳木金
2003-10-08	國民中小學校長甄選、儲訓、任用制度之探討	陳文彥
2003-10-08	國民中小學校長的甄選與培訓─理論與實務觀點的比較	謝金青
2005-10-26	國民中小學校長的課程領導模式及其實踐：臺北市都會弱勢地區國民中小學校長課程領導區域合作模式之建構	蔡先口; 朱桂芳; 吳順來; 林美娟; 許?耀
2009-06	國民中小學校長科技領導指標建構之研究	張奕華; 許丞芳
1999-02	國民中小學校長評鑑系統的初步建構	張德銳
2007-08	國民中小學校長變革領導模式之建構	張素偵
2003-10-08	國民中小學校長遴選制度之探討	吳財順
1999-05-12	國民中小學校長遴選與校長評鑑	黃三吉
2000	國民中小學校長遴選過程的再建構—以臺北市為例	林天祐
2004-08	國民中小學校長隱性知識之研究--以彰化縣為例	蔡金田
2010-10	國民中小學發展學校特色之研究：重要概念、實證分析與實際作為	吳清山; 賴協志; 王令宜
2002-11-13	國民中小學組織再造及人力規劃	顏火龍
2004-08-11	國民中小學組織再造政策述評	林威志
2003-12-06	國民中小學課程的銜接與統整	歐用生
2010	國民中小學課程綱要之領域/學科架構研究	秦葆琦; 楊龍立
1995	國民學校應該有什麼樣的道德教育？－從亞里士多德的理論出發	但昭偉
1997-10	國民學校老師有什麼樣的專業自主？	但昭偉
2001	國民小學上課日數之研究	林天祐; 高新建; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健等
1992-06	國民小學中、高年級兒童在學期間校外休閒活動調查研究	梁萬億
2008-08	國民小學公辦公營午餐忠誠反應影響因素分析：家長的觀點	施錦村; 王秀琴
2008-08	國民小學品牌管理、學校效能及其關係之研究	黃義良; 馬惠祺
1992-06	國民小學國語科創造思考教學活動設計(一年級)	陳龍安
1992-06	國民小學國語科創造思考教學活動設計(二年級)	陳龍安
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
1999-02	國民小學學校組織結構、教師對組織功能需求與學校衝突研究	劉春榮
2006-08	國民小學學校行銷策略之研究：以高雄縣為例	吳宗立
1995-12	國民小學學生控制信念、重要他人態度知覺與數學焦慮、數學態度及數學成就關係之研究	吳明隆; 蘇耕役
1992-09	國民小學實施兒童自治活動之課程演進	劉緬懷
2021-01	國民小學實施適性學習之探究：影響因素、面臨挑戰與因應策略	吳清山; 王令宜; 黃旭鈞; 吳宜蓉
1980-10	國民小學怎樣應用諮商技術	陳龍安
2014-03	國民小學推動永續發展教育之調查研究	吳清山; 王令宜; 黃建翔

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