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Date	Title	Authors
	國小資優生與績優生A型行為組型之研究	陳靜華
2006-06	國小資優生與績優生A型行為組型之研究	陳靜華
1991	國小資源教室參考手冊	王振德
2017-12	國小資源班教師對數學學習障礙學生運用加法計算策略之省思	林秀真
1996-06	國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編	吳純純
	國小資源班輕度智能障礙兒童主題統整課程的試驗教學	呂明勳
2007-06	國小資源班輕度智能障礙兒童主題統整課程的試驗教學	呂明勳
1987	國小輔導工作如何先從師院扎根	熊曣
1991	國小輔導活動與各科教學的共舞－論精緻與健全的教學理念	熊曣
1990-06	國小輕度智能不足兒童的整合教育	李水源
2021-06	國小集中式特教班學生注音符號教學策略分享	陳怡如; Chen, Yi-ru
1993-08	國小電動機教學的問題及解答	楊龍立
1989	國小高年級學生家庭作業現況之調查研究	吳清山
1989-06	國小高年級學生家庭作業現況之調查研究	吳清山
2017-06	國小高年級學生的學習適應與學習動機關係之試探性研究─以新竹市一國小為例	張芳慈; 陳淑瑜
2018-03	國小高年級學童生活壓力量表之發展與信效度檢驗	張存真; 游錦雲
2010-04	國小高年級學童電玩成癮與依附關係之結構方程模式檢定—以高高屏地區為例	陳新豐
2005-09-29	國小高年級社會性攻擊型學童的社會認知衡鑑之結果分析	方惠生; 廖鳳池
2013-04	國小高年級社會教科書中學生中心取向教學設計之研究	林佳瑜; 陳麗華
2005	國幼班實施條例研究	林佩蓉; 翁麗芳; 周志宏
2004	國幼班政策不應淪為教育代金的加碼發放而已	林佩蓉
2019	國文教科書設計融入新課綱核心素養之探究—臺灣國中一年級三版本為範例	方志華
1994-06	國民中學「自願就學輔導方案」實驗班使用改編本教科用書適用性之研究報告摘要	湯梅英; 張芬芬; 王珮玲
1994-03	國民中學『自願就學輔導方案』實驗班使用改編本教科用書適用性之研究	湯梅英; 張芬芬; 王珮玲
2015-10	國民中學學習領域召集人正向領導、教師教學省思與創新教學成效關係之研究	賴協志; 吳清山
1983	國民中學教學正常化問題之探討	吳清山
2008-04	國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究	王秀玲; 林新發; 梁玟燁; 蔡麗華
2013-12	國民中學教師專業發展、專業承諾與教學效能關係之研究--以TEPS資料庫為例	黃建翔; 吳清山
2013-12	國民中學教師專業發展、專業承諾與教學效能關係之研究—以TEPS資料庫為例	黃建翔; 吳清山
2021-12	國民中學教師正向領導指標系統之建構	賴協志; 吳清山; Lai, Hsieh-chih; Wu, Ching-shan
2022-06	國民中學教師知覺校長關係領導對組織學習影響之研究--以組織信任為中介變項	何希慧; 陳政暉; Ho, Sophia Shi-huei; Chen, Cheng-hui
2018-12	國民中學教師績效責任指標之建構	呂秀卿; 吳清山
2021-00	國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究	黃建翔; 吳清山
2019-12	國民中學校長真誠領導之個案研究	范熾文; 阮瑋飴; Fan, Chih-wen; Juan, Wei-yi
2015-12	國民中學校長關係領導與教師希望感相關之研究	謝傳崇; 賴協志; 陳文忠; 張杏瑜
2004	國民中學畢業生免試入學高級中等學校之研究－－子計畫二：學區劃分－－期中報告	王保進; 陳清溪; 黃增榮; 鄭珮琳
2002-11-06	國民中學統整課程之設計與實施─大灣經驗談	王宏寶
1993	國民中學自願就學輔導方案實驗班—使用教科用書適用性之研究	王珮玲; 湯梅英; 張芬芬
2021-12	國民中學融合環境中身障生之「霸凌議題」探討，融合乎？標記乎？霸凌乎？	郝佳華; Hao, Chia-hua
2018-06	國民中學適性教育指標建構及其成效評估之研究	賴協志; Lai, Hsieh-chih
2003	「國民中小學九年一貫課程暫行綱要──社會學習領域」中「人與時間」軸修訂始末	陳麗華
2006	【國民中小學九年一貫課程綱要】學校實施現況問題分析	葉興華
2004	國民中小學人權教育融入式教學活動設計	湯梅英
2006	國民中小學學校創新經營成效、阻力與因應途徑之研究	吳清山; 賴協志
2006-01	國民中小學學校創新經營成效、阻力與因應途徑之研究	吳清山; 賴協志
2002-12	國民中小學學校社區化的重要理念與實施策略	吳清山; 蔡菁芝
2001	國民中小學學校組織再造-國民中小學學校教職員人力規劃研究	林天祐; 吳清山; 劉春榮; 張明輝
2010-12	國民中小學學校行政人員研究所在職進修成效評鑑之研究 : Kirkpatrick 評估模式之應用	蔡進雄
2000	國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量 (II)	高翠霞; 蔡崇建
2020	國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用	林信志

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