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Item 987654321/11634
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題名:
國民學校老師有什麼樣的專業自主?
作者:
但昭偉
貢獻者:
臺北市立大學 教育學系暨碩博士班
關鍵詞:
專業自主
;
專業倫理
;
國民學校
;
教師
;
老師
日期:
1997-10
上傳時間:
2014-04-29 20:16:38 (UTC+8)
摘要:
我們當老師的應該有何種程度的自主及應該維持什麼樣的倫理?這個問題的關鍵其實在於我們對教育活動基本性質的認定。更明確的說,我們要知道的是:教育活動的目標是什麼?什麼是最佳達成目標的方法。事實上,也就是我們對「教育活動的目標」及「什麼是達成目標得最有效方法」有不同的認定,所以我們也會對「教師有什麼樣的專業自主和專業倫理」產生非常不同的看法。但在這裡,我不打算探討這兩個基本問題,我只是要單純的指出,這兩個基本問題的探討才真正是關鍵。
關聯:
現代教育論壇,3期,頁284-286
顯示於類別:
[教育學系] 期刊論文
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