jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/11634
|
| 题名: | 國民學校老師有什麼樣的專業自主？ |
| 作者: | 但昭偉 |
| 贡献者: | 臺北市立大學 教育學系暨碩博士班 |
| 关键词: | 專業自主;專業倫理;國民學校;教師;老師 |
| 日期: | 1997-10 |
| 上传时间: | 2014-04-29 20:16:38 (UTC+8) |
| 摘要: | 我們當老師的應該有何種程度的自主及應該維持什麼樣的倫理？這個問題的關鍵其實在於我們對教育活動基本性質的認定。更明確的說，我們要知道的是：教育活動的目標是什麼？什麼是最佳達成目標的方法。事實上，也就是我們對「教育活動的目標」及「什麼是達成目標得最有效方法」有不同的認定，所以我們也會對「教師有什麼樣的專業自主和專業倫理」產生非常不同的看法。但在這裡，我不打算探討這兩個基本問題，我只是要單純的指出，這兩個基本問題的探討才真正是關鍵。 |
| 關聯: | 現代教育論壇，3期，頁284-286 |
| 显示于类别: | [教育學系] 期刊論文
|
在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.
如有問題歡迎與系統管理員聯繫 
