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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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2017-12
大學限年升等條款運作情形之研究:以教育學門為例
曾大千
;
陳盈宏
;
Tseng, Dah-chian
;
Chen, Ying-hong
2017-12
臺北市國民小學智慧校園指標及權重體系建構之研究
張奕華
;
林光媚
;
Chang, I-hua
;
Lin, Guang-mei
2017-12
國民小學新進教師導入社群建構專業素養之探究
吳鳳嬌
;
Wu, Feng-chiao
2017-12
中小學教師專業發展評鑑規準修訂之研究
江姮姬
;
Chiang, Heng-chi
2017-12
從學生學習看高等教育:評《美國大學生:特徵; 經驗與結果》
謝紫菱
;
Hsieh, Tzu-ling
2017-06
素養導向教育的理念與實踐
吳清山
;
Wu, Ching-shan
2017-06
發展性視導及其在教師專業發展評鑑上的應用
張德銳
;
Chang, Derray
2017-06
臺中市國民中小學校務評鑑後設分析
林海清
;
Lin, Hai-ching
2017-06
中國大陸建設世界一流大學政策之探究與啟示
王娜玲
;
張國保
;
Wang, No-ling
;
Chang, Kuo-pao
2017-06
書評:證據本位導向的學力經濟學
林雍智
;
Lin, Ying-chih
2016-12
我國教育政策智庫之定位與角色分析:以國家教育研究院為例
陳榮政
;
劉品萱
;
Chen, Robin Jung-cheng
;
Liu, Pin-hsuan
2016-12
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
彭耀平
;
Peng, Michael Yao-ping
2016-12
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
江惠真
;
Chiang, Hui-chen
2016-12
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
王美齡
;
Wang, Mei-lin
2016-06
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公民行為為中介
楊慶麟
;
Yang, Ching-lin
2015-06
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
王美齡
;
曾淑惠
;
Wang, Mei-lin
;
Tseng, Sui-hui
2015-06
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
潘同泰
;
Pan, Tung-tai
2013-12
耶穌基督的服務領導及其對教學輔導教師制度的啟示
張德銳
2013-12
臺北市國小專業發展學校遴選指標建構之研究
丁一顧'
;
莊念青
;
林信耀
2013-12
教育評鑑人員創意特質與培訓策略之研究
林劭仁
2013-12
歐洲職業教育與訓練教育品質保證制度探討與啟示
于承平
;
林俞均
2013-06
臺北市中小學教師領導運作、影響因素、成效與困境之研究——以教學輔導教師為例
張德銳
;
張素偵
2013-06
100 年度大學校務評鑑結果研究:質與量的重要性分析
王彥方
;
林信耀
;
王保進
2013-06
我國師資培育評鑑之研究:品質保證的觀點
黃嘉莉
2013-06
校長讀書會模式的團隊學習指標建構之研究
紀家雄
;
陳木金
;
張秀瑩
2012-12
國民小學校長創新領導與組織績效關係之研究:以北部縣市為例
范熾文
;
謝月香
2012-12
國民小學校長正向領導、團隊情戚氛圍與組織創新能力關係之研究
謝傳崇
;
呂浚璃
;
曾文鑑
2012-12
評鑑信任初探--校務評鑑制度專業化之可行策略
郭昭佑
;
陳美如
2012-12
中小學教學輔導教師彰權益能之運作與發展
張德銳
2012-06
從教育實習內涵探討國民小學各學習領域教學輔導推動之研究
王瑞壎
2012-06
「動態循環課程規劃模式」結合「學生學習成果本位評佔模式」應用在人專實踐課程之行動研究
胡倩瑜
2012-06
教師知覺組織支持、組織承諾與組織公民行為之關聯性
顏弘欽
2012-06
我國師資培育制度回顧與展望
郭淑芳
2011-12
中小學教師文化與教師領導之關係研究-以臺北市98學年度參與教學輔導教師制度學校為例
張德銳
;
蘇玲慧
;
張素偵
2011-12
國小內部行銷對教師教學效能關係之研究-跨層次分析模式的檢驗
張素貞
;
吳俊憲
2011-12
師資培育職前教育課程評鑑之研究-以特殊教育導論為例
張素貞
;
吳俊憲
2011-12
桃園縣國民小學校長領導能力狀況調察之研究
張裕弘
;
吳淑鈴
2011-06
國民小學校長科技領導、知識管理與學校效能結構關係之驗證
張奕華
;
吳怡佳
2011-06
教育評鑑人員專業化指標之建構及其實證研究--以臺北市國民中小學教育評鑑人員為例
高麗鳳
;
吳清山
2011-06
國民中小學智慧資本與學校創新經營效能關係之研究
謝傳崇
;
劉佳賢
2011-06
教師專業發展評鑑與教學精進之個案研究
張素貞
;
吳俊憲
2010-12
國民中小學學校行政人員研究所在職進修成效評鑑之研究 : Kirkpatrick 評估模式之應用
蔡進雄
2010-12
國小校長情緒智慧領導能力與學校教育人員情緒智慧關係之分析
葉連祺
2010-12
臺北市教學導師教師領導與專業學習社群關係之研究
丁一顧
;
張德銳
2010-12
校長領導行為與學校組織執行力之相關性研究
陳建志
;
王妍壹
2010-06
優質學校品質管理指標與績效管理指標適配度之研究
楊念湘
;
陳木金
2010-06
彰化縣國民小學校長知識領導與學校競爭優勢關係之研究
張文權
;
范熾文
;
張臺隆
2010-06
教育的自治、分權與學校經營改革--日本案例評析及對我國之啟示
林雍智
2010-06
大學院校教學中心支援服務之需求評估調查研究:以藝術類大學師生的觀點
閻自安
2009-12
大學教學卓越計畫執行之研究
計智豪
;
孫志麟
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