University of Taipei:

Collection

	Special Education for the Elementary School(n.1-56) [0/554]
	Book [0/114]
	The Development of Special Education(n.57-) [102/110]

	department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction) [14/401]
	Department of Psychology and Counseling [17/314]
	School of Education (publications) [35/1039]
	Department of Early Childhood Education [25/1231]
	Department of Education [125/1426]
	Graduate School of Educational Administration and Evaluation [159/1711]
	Department of Special Education [4/401]

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Last Update: 2025-02-06 03:48

	語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
	美國特殊教育立法及發展
	核心反應訓練—動機篇
	以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
	非語文智力測驗建製之探究
	從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
	國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
	自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
	高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
	影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究

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Date	Title	Authors
2005-08	後設認知策略在學習障礙學生閱讀理解教學上之應用	陳瑋婷
2021-06	從「特殊教育學生評量」之課程經驗談教學助理在特殊教育師資培育課程中的角色	林思賢; 黃孟萱; Lin, Sih-sian; Huang, Meng-syuan
2011-06	從司法院釋字第六四九號談視障者的賦權增能	何世芸
1997-01	從回歸教育本質談特殊教育做法	陳綠萍
2002-12	從學習障礙成人看學習障礙者的教育方向	王瓊珠
2011-06	從家長教育選擇權的觀點談障礙兒童暫緩入學與延長修業年限	胡永崇
2008-12	從快樂的觀點看特殊教育教師的心理衛生	鄒爵丞; 康雅淑
2002-06	從教學經驗談估算教學在仁愛實驗學校的可行性	盧琬貞
1998-06	從教育改革聲中談特殊教育的轉型	柯貴美
2013-12	從特教教育的觀點檢討我國學習障礙的定義與鑑定標準	胡永崇

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