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    日期題名作者
    2017-06 臺灣球迷線上收看中華職棒比賽行為意圖模式之研究-結合科技接受模式與計畫行為理論 徐茂洲;吳兆欣;謝仁瑋
    2017-06 中國大專院校運動代表隊歷史發展研究 蘇榮海;葉丁嘉;徐茂洲
    2017-06 心理資本在運動領域之運用 陳建瑋;林啟賢 ;林美華
    2017-06 大專甲組選手運動希望與害怕失敗對自我設限之預測 熊乃儀;陳建瑋;季力康
    2017-06 金代中期詞研究-國朝文人之情感意涵及創作心態 陶子珍(通識教育中心)
    2017-06 「兩岸民主化和平合作架構協議」芻議探析 許源派(兼)(社會暨公共事務學系)
    2017-04 Initial systemic state perturbs exercise training adaptations in elite Taekwondo athletes 陳宗與(運動健康科學系)
    2017-04 立足當前國語文綱要•寄語新課綱研訂施行 萬家春(教育學系)
    2017-01 種子教師推動閱讀理解教學及其教學知識共享之研究─活動理論取徑 黃冠達(教育學系)
    2017-01 創造性舞蹈師資培育理論與實務 吳怡瑢(舞蹈學系)
    2017-01 國際漢語初任教師信念發展研究─關鍵事件的影響 李培毓(華語文教學碩士學位學程)
    2016-12 陶藝技能學習歷程中造形創作力的分流點與
    演進形式研究─以拉坯成形技術為例
    李堅萍; 林大維; 劉蕙儀
    2016-12 CFL 學生華語文文化認知與語言學習策略研
    彭妮絲
    2016-12 近代「數字卦」研究考述 陳詠琳
    2016-12 藍瑋琛
    2016-12 兒童語音情緒知覺能力發展之探討 蔡昆瀛
    2016-12 特殊教育音樂教學的多層次概念 陳淑瑜
    2016-12 善用書本的神奇魔力來提升兒童的語言能力~兼談紙本圖書和電子圖書對促進溝通的成效 郭于靚
    2016-12 探索輕度自閉症者的世界 顏瑞隆; 葛竹婷
    2016-12 特殊教育行政組織及法源之探討 郭美滿
    2016-12 以家庭為中心的早期療育發展沿革 李曼曲
    2016-12 淺談兒童嗓音評估與聲學分析應用 陳香吟; 王秋鈴
    2016-12 北海道特殊教育實務參訪與研討會紀要 藍瑋琛; 徐思琦
    2016-12 從新北市資源班實施要點談融合教育 劉淑雯; 楊惠琳
    2016-12 強制全校學生驗尿適切性之探討 薛美蓮
    2016-12 預防校國霸凌之重要性與對策-以國立馬公高中防治校園霸凌為例說明 賴俊生
    2016-12 論皇侃《論語義疏》對單詞「斯」的訓解 何永清
    2016-12 崇高的清醒夢--李白〈夢遊天姥吟留別〉探析 陳宣諭
    2016-12 「莊周夢蝶」探義 陸家騏
    2016-12 君子佩玉之形制及相關古文字探析 劉慧敏
    2016-12 數位時代全球化表演藝術實踐美學:從數位媒體探究臺灣地區快閃行動內涵 桑慧芬
    2016-12 通識教育中的科學素養與普世價值--以探討銀元素為例 林銘福; 張高華; 林祖強
    2016-12 不同性別優秀運動員之動體視力差異 劉雅甄
    2016-12 屏東縣萬巒鄉沿山休閒農業區旅遊服務品質;行為意圖與滿意度 吳兆欣; 包怡芬
    2016-12 以計畫行為理論分析臺東飛行傘運動觀光客之行為模式 許朝俊; 潘寶石; 包怡芬; 徐茂洲
    2016-12 日月潭旅遊者環境契合度;沉浸體驗與地方依戀之研究 黃楷庭; 王明月; 李春欣; 乃慧芳
    2016-12 高強度間歇訓練與長距離持續訓練議心率變異性的影響 陳妙盈(數學系)
    2016-12 The bottleneck selected-internal and partial terminal Steiner tree problems(瓶頸選擇內部節點及部分終端節點斯坦納樹問題) 陳彥宏(資訊科學系)
    2016-11 論語語法通論 何永清(中國語文學系)
    2016-11 Colorimetric assay of heparin in plasma based on the inhibition ox oxidase-like activity of citrate-capped platinum nanoparticles 余政儒(應用物理暨化學系)
    2016-09 張鍠焜
    2016-09 活動理論簡介及評析 楊龍立
    2016-09 借鏡Dewey的學習社群理想,推動教師專業學習社群 萬家春
    2016-09 我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式 黃文定; 詹寶菁
    2016-09 新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究 詹寶菁; 范君綺
    2016-09 「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究-師資生的參與經驗 張純
    2016-09 探究一位國小六年級原住民學生在數的規律問題之規律探究能力與解題表現 江凱靈; 李心儀
    2016-09 識字教學成效之後設分析-以組間比較實驗研究法為例 黃映源
    2016-09 現行師培實習制度中的三角習題 劉述懿; 鍾志宏
    2016-09 國際教育旅行與姊妹校交流的現況與問題 許西玲

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