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    2016-09 磋商之繩:謝德慶的行為藝術1978-1999 許瀞月(視覺藝術系)
    2016-08 高強度間歇性懸吊運動訓練對舞者運動表現之影響 陳書芸(舞蹈學系)
    2016-07 功能性花草茶之包裝標示色彩研究 蕭惠君(視覺藝術學系)
    2016-07 高強度間歇訓練對優秀中長跑選手運動表現的影響 張武業(球類運動學系)
    2016-07 亞洲優秀女子拳手致勝關鍵: 以2014仁川亞運及2016里約奧運資格賽為例 林明佳(技擊運動學系)
    2016-07 明代左傳研究文獻與學術 陳淑瑜(特殊教育學系)
    2016-07 Treatment effects of an evidence-based teacher training on improving academic achievement and behavioral performance for children with aggression 莊季靜(心理與諮商學系學系)
    2016-06 國民小學校長領導行為、教師學習動機與其
    專業表現關係之研究
    劉鎮寧
    2016-06 家庭與學校差異對國中生數學成就影響之研究 曾明基
    2016-06 高等教育的教學:Schubert 課程旅程觀的
    啟示
    張綉玲
    2016-06 林小玉
    2016-06 從十二年國教課程綱要探討音樂教學之特色與實踐 洪詠善
    2016-06 從美感教育談音樂教師的美感素養、角色定位及音樂課程設計原則 陳美然
    2016-06 淺談律動策略於奧福音樂教學之運用 郭芳玲
    2016-06 從產業變遷與公民素養培育探討音樂通識課程在技專校院的規劃 林玲光
    2016-06 奧地利弗勞修道院六部對唱聖歌集之探究 何家欣
    2016-06 海因利希.許茲《小宗教協奏曲》〈一個孩子出生〉作品三O二之作品研究 趙慈玟
    2016-06 國民小學音樂團隊發展之我見 簡彤紜
    2016-06 國小音樂認譜學習內涵之析論 彭曉柔
    2016-06 排球選手專項體能評估與探討 陳克舟; 張吉堯; 林國全; 孟範武; 何金山
    2016-06 β-丙胺酸增補對氧化壓力影響之探討 邱琴瑟; 郭堉圻
    2016-06 休閒動機;體驗價值與參與滿意度之研究--以新北市土城國民運動中心為例 吳嘉浚; 張文榮; 林美玲; 吳福明
    2016-06 Das Antiphonarium Salisburgense A-VOR 253 der Stiftsbibliothek Vorau. Eine quellenkritische Untersuchung des Antiphonars aus dem Augustiner-Chorherrenstift Vorau (奧地利奧古斯丁教士團弗勞修道院對唱聖歌集 A-VOR 253 手稿內容之探究) 何家欣(音樂學系)
    2016-06 Laminin receptor in shrimp is a cellular attachment receptor for white spot syndrome virus (蝦類層粘連蛋白受體為白點症病毒細胞附著受體) 劉宛菁(地球環境暨生物資源學系)
    2016-06 八週漸進式功能性敏捷訓練對桌球選手競技體能之影響 陳建利(球類運動學系)
    2016-06 大專跆拳道品勢動作難易度之主觀認知分析 陳銨漵(技擊運動學系)
    2016-06 國民小學校長永續領導指標建構之研究 余瑞陽(教育學系)
    2016-03 吳肇嘉
    2016-03 論孫俍工對於漢語「詞類」的看法 何永清
    2016-03 「名詞+們」的衍生新詞及反諷色彩 陳燕玲
    2016-03 論國語文專業教師課室觀察的實施 馮永敏; 邢小萍
    2016-03 國語文教師面對視覺障礙學生應有的特教知識與識字輔導策略 張淑萍
    2016-03 口語表達教學策略研究~以某工廠外籍移工為例 張于忻
    2016-03 大學國文之僑生專班教學策略初探-以臺北市立大學為例 邱永祺
    2016-03 大一國文「模擬面試」檢討報告 施依吾; 張期達
    2016-03 也談「廢文」 葉鍵得
    2016-03 唐詩「廢」嗎?-談白話翻譯唐詩「廢文」與唐詩閱讀 楊文惠
    2016-03 「君子和而不同」-行走人間世的全生之道 吳肇嘉
    2016-03 口語表達教學策略研究--以某工廠外籍移工為例 張于忻
    2016-02 參加2014年西班牙第十三屆世界大學羽球錦標賽女子項目個人單打奪金競賽實務技術報告 廖焜福(球類運動學系)
    2016-02 Ho, S. S., & Peng, M. Y. (2016). Managing resources and relations in higher education institutions: A framework for understanding performance improvement. Educational Sciences: Theory & Practice, 16(1), 279-300. doi: 10.12738 /estp.2016.1.0185. 何希慧(教育行政與評鑑研究所)
    2016-01 臺灣產原趾樹蛙屬的系統分類再檢視暨本屬兩特有新種之描述命名 吳書平(地球環境暨生物資源學系)
    2016-01 藉由矽烯所達成的電子自旋極化調控:適用於多端電極的密度矩陣方法 陳松賢(應用物理暨化學系)
    2015-12 學校環境教育人員認證展延意願及研習需求 高翠霞
    2015-12 應用嚴謹度及相關性架構(R/R Framework)於環境教育設施場所教學者之專業成長--以澗仔壢環境教育中心為例 黃彥霖; 張育傑; 徐榮崇
    2015-12 臺灣生態學校 王懋雯; 林勇成; 徐榮崇; 許仁利; 魏雪玲
    2015-12 以實驗活動進行氣候變遷教學 洪志誠
    2015-12 全球環境變遷下食農教育的課程內涵探討 陳建志; 林妙娟
    2015-12 永續環境新北行 古建國; 劉美蘭
    2015-12 湯皇珍行動藝術的創作形式:以《我去旅行》系列為例 呂筱渝

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