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    題名: 淺談兒童嗓音評估與聲學分析應用
    作者: 陳香吟;王秋鈴
    關鍵詞: 兒童嗓音;嗓音評估;聲學分析
    日期: 2016-12
    上傳時間: 2017-05-25 19:42:19 (UTC+8)
    出版者: 臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心
    摘要: 兒童期出現嗓音異常會影響兒童的社交活動參與和情緒表達,且此問題可能會延續至青少年時期,進一步影響兒童的自我評價。嗓音障礙的有效治療有賴於正確的評估,因此本文將探討可能影響兒童嗓音表現的因素,並介紹三種嗓音評估方式,包括內視鏡檢查、嗓音聽知覺評估及聲學分析。其中,聲學分析因具有非侵入性,且能提供客觀數據的特點,成為目前臨床上常使用的嗓音評估方式,本文也針對聲學分析的內容及臨床應用進行說明。
    關聯: 國教新知,63卷4期,頁55-65
    顯示於類別:[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)

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