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2014	傳承與涵化:美國赫爾巴特運動的形成與發展	鄭玉卿
2014	差異化閱讀教學實踐架構之建置—納入弱勢學童的學習計畫(2/2)	簡良平
2014	103-104年試辦閱讀教學專業社群計畫	梁雲霞
	墨子兼愛的人生哲學及其對生命教育的啟示	林建銘
2013-12	問題解決取向之資訊融入教學發展原則分析	黃思華
2013-12	參與學校管樂社團對國小高年級學生學科成就之影響	施彥亨; 陳淑瑜
2013-12	教育部的「不適任教師」概念探討	萬家春
2013-12	應用BIOMOD2模擬臺灣水青岡之分布	邱清安; 陳子英; 王志強; 邱祈榮; 賴彥任; 蔡智勇
2013-12	問題解決取向之資訊融入教學發展原則分析	黃思華
2013-12	子職新關心	邢一欣; 楊希珮; 黃思華
2013-12	視覺思考策略對美術資優教育之啟示	李佳蓉
2013-10	師培地球村－以國際教育志工服務方案培養教師的國際化意識	陳麗華; 葉韋伶; 吳雯婷; 蔡駿奕; 彭增龍
2013-09	哲學要義：智的追求	但昭偉
2013-09	Resident Perceptions of the Impact of Tourism on the Preliminary Stages of Casino Planning.	蔡智勇; Chih-Yung Tsai; Yih-Cheng Shiue
2013-07	英格蘭公民資質的課程轉化之探究	詹寶菁
2013-07	人性與人生之我見	林永喜
2013-07	成年人需要的科學素養	劉源俊
2013-07	墨子兼愛的人生哲學及其對生命教育的啟示	林建銘
2013-07	字字珠璣：文本中的隱喻與理解	梁雲霞
2013-07	教育、教學、教授及課程四辭日文語源研究	楊龍立
2013-07	資訊融入會計教學之可行性分析	蔡智勇
2013-07	性別與後設認知的探討	蔡佩珊; 李心儀
2013-07	書評《童年的未來一走向跨學科的兒童研究》	湯梅英
2013-07	十二年國教～二十年教育亂改的壓軸大戲	楊龍立
2013-07	臺北市教大附小資優生品德教育的落實與創新一愛 · 創意，行動IC3nL 以吧	劉雅鳳; 豐佳燕; 方藝琴