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日期	题名	作者
2018-03	社會事件之後--專輔教師危機介入與班級輔導之經驗	柯怡如; 莊雅婷
2019	社會倫理關懷	但昭偉
2002	社會參與行動取向課程設計的理念與實施	陳麗華; 彭增龍
1997	社會學科評量的危機--彰安國中公民科試題爭議的省思	楊龍立
1997-06	社會學科評量的危機：彰安國中公民科試題爭議的省思	楊龍立
2004-09	社會學習領域中之人權教育	湯梅英
2008	社會學習領域第二、三、四學習階段教科書中社會行動取向教材之比較分析	陳麗華; 林淑華
2023-06	社會戲劇手足遊戲方案提升自閉症兒童話題維持之成效	王若穎; 藍瑋琛; Wang, Jo-ying; Lan, Woei-chen
2005-08	社會教科書中社會行動教材的評鑑規準之初探	林俐君; 陳麗華
2011	社會正義：論兒童托育制度公共化的理念與我國可能的作為	邱志鵬
1998	社會科學概論	朱榮智; 危芷芬
2019-06	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究	黃旭鈞; 陳建志
2018	社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成校分析之研究	黃旭鈞; 陳建志
2011	社會與經濟變遷下的兩岸義務教育課程改革	楊龍立
2004-04	社會行動取向人權教育之教材研發	陳麗華; 王雅鈴; 李涵鈺; 張雯婷; 陳怡君
2007	社會行動取向的環境教育課程設計---以都會地區學校為例	高翠霞; 李玉玲
2005	社會行動取向的環境教育課程設計-以都會地區學校為例	高翠霞; 李玉玲
2003	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2004	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍
2003-04-09	社會行動取向課程設計的理念與實踐	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2012-09	社會認知生涯理論模式之文獻回顧	林蔚芳; 賴協志; 林秀勤
2018	社會認知自我管理模式驗證---以大學生生涯探索行為為例。	王婷; 林蔚芳
2005	社會重建主義及其對課程研究的影響初探	李涵鈺; 陳麗華
2006-09-19	社會重建課程的理念與實踐：覺醒、增能與行動	陳麗華(主編)
2015-09-18	社會領域	幸曼玲; 楊金寶; 丘嘉慧; 柯華葳; 蔡敏玲; 金瑞芝; 郭李宗文; 簡淑真; 林玫君

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