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    日期題名作者
    2011-09 幼兒教保人員科學素養之探究與建議 林純雯
    2011-09 GIS融入環境議題的拼圖式合作學習環境對高中生決策能力和水資源概念的影響 陳柏宇; 許瑛玿; 吳慧珍; 許瑋琇
    2011-09 國小階段之數學史素材設計初探 蘇意雯
    2011-09 發展數位化教學方案之歷程研究:以國小二年級基本乘法概念為例 楊珮宜; 譚寧君
    2011-06 奈米專家對於奈米相關議題實施於國小教學適切性之研究 潘文福; 游可如
    2011-06 動態表徵融入二階層試題對診斷學生簡單及串聯電路概念之答題影響 林靜雯; 吳育倫; 林燕青
    2011-06 九年級學生探究性科學問題提問與問題發展型態之個案研究 李明昆; 洪振方
    2011-06 以概念構圖促進大學生維生素於概念獲得之研究 許照紅
    2011-03 以「探索-論證-評價」為基礎的探究教學模式在國中自然科之教學成效 洪振方; 封中興
    2011-03 結合自學與數位化同儕教學策略 促進護專學生電腦技能學習成效之研究 林凱胤; 余安順

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