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    1999-06 故事結構分析法在語言學習障礙兒童教學之應用 黃瑞珍
    2009-12 教學介入反應(RTI)及其相關研究之探討 林芳如
    2010-06 教學反應(RTI) - 學習障礙鑑定的新趨勢 鄭麗雪
    2010-06 教學反應(RTI)--學習障礙鑑定的新趨勢 鄭麗雪
    2002-06 教導學習困難學生閱讀的重要原則 Gaffney,Janet S.; 王瓊珠譯
    2000-02 教導智能障礙學生社會技能之教學策略 馮淑慧
    2000-12 教師、父母及學習障礙兒童對家庭作業的因應措施 王佳玲
    教師對學生創造力的影響與啟發 方美珍
    2007-12 教師對學生創造力的影響與啟發 方美珍
    2021-12 教師對藝術才能班學生的優勢支持對天賦發展影響之探究 陳勇祥; Chen, Yung-hsiang
    2008-12 教育手語翻譯員的角色與職責 郭俊弘
    1992-06 教行為偏異兒童的社會溝通技能 王大延
    數位學習在特殊教育應用之實例 劉沛琳; 莊貴枝
    2006-06 數位學習在特殊教育應用之實例 劉沛琳; 莊貴枝
    1992-03 數學學習困難兒童的教學策略 陳東陞
    2001-12 數學學習障礙學生多媒體學習系統的開發與建構--一步驟乘除法文字題 孟瑛如; 周育廉; 袁媛; 吳東光
    2004-12 數學障礙理論與教學 張世彗
    1989-06 文化在語言與認知發展的角色 Trueba,Henry演講; 溫玉琴紀錄
    2013-06 新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例 林信言
    2009-06 新全方位課程設計理念在智能障礙學生單元教學設計之運用 張美華; 簡瑞良
    1990-06 新加坡﹑紐澳特殊教育考察報告 許澤銘
    1992-06 新思考法: 創造性問題解決 (CPS)心像法 張世彗
    1992-03 新聞媒體在資優兒童發表評鑑教學的應用 吳玉華
    2010-12 斷詞能力在中文閱讀認知歷程之探究 黃忻怡; 廖晨惠
    1982-06 日本智能不足兒童的診斷和評價 許信枝譯

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