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最近上傳
語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
美國特殊教育立法及發展
核心反應訓練—動機篇
以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
非語文智力測驗建製之探究
從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究
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題名
作者
1989
中重度智能不足兒童生活訓練
許澤銘
2021-12
丹佛早療模式語言成效探討之文獻回顧
彭歆庭
;
朱思穎
;
Peng, Hsin-ting
;
Chu, Szu-yin
2020-06
主題分析在教育研究上的應用
吳啟誠
;
張瓊云
;
Wu, Chi-cheng
;
Chang, Ching-yun
1990-06
九十年代美國智能不足的發展趨勢
Rowitz,L.
;
張世彗譯
;
蔣明珊譯
2002-12
九年一貫課程與特殊教育課程理念和作法之比較
鈕文英
2000-12
也談不聽話的孩子
陳育芬
2022-06
互動式AR輔助學習裝置軟體使用滿意度調查
黃秋霞
;
楊志強
;
蔡宜雯
;
Huang, Chiu-hsia
;
Yang, Chih-chiang
;
Tsai, Yi-wen
2013-12
亞斯伯格兒童家庭面對學校適應的壓力經驗
陳嫺霓
;
楊康臨
2001-06
人工電子耳植入的術前評估與教師角色
蔡昆瀛
2007-12
人本心理學在特殊教育情意課程的運用
張美華
;
簡瑞良
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