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Date	Title	Authors
2018-03	社會事件之後－專任輔導教師危機介入與班級輔導之經驗	柯怡如；莊雅婷
2018-03	序	游淑瑜
2017-12	以核心素養為本的幼兒園教保活動課程規劃與實踐	幸曼玲；周于佩；王珊斐；許淑蘭
2017-12	幼兒園課程發展－以學習區預設活動為例	蕭美華
2017-12	幼兒園「教」英語？－淺談英語融入幼教課程的一項實驗行動	盧雯月
2017-12	換位思考，連結情感　同理心訓練方案	張英熙
2017-12	幼兒園「教師文化」初探	周于佩
2017-12	幼教工作者情緒勞動研究面向之探討	彭佳宣
2017-12	序	幸曼玲
2015-11	自閉症兒童非語言溝通能力及與表達性詞彙發展關係研究	鄒啟蓉

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