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Date	Title	Authors
2011-12	人人可教、時時可行、處處可做的聆聽教學	楊彩玲
2011-11	實習輔導通訊一百年度第四期	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
2011-09	探討國小學童分數起始概念	侯慧淳; 楊瑞智
2011-09	三階段輔導模式下之國小實習輔導教師的數學教學成長研究	陳品婷; 李源順
2011-09	國小五年級學生整數四則運算能力之自我效能感與自我效能	葉金蓉; 李源順; 王美娟
2011-09	探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例	蔡明珠; 王美娟
2011-09	教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討	李梓楠; 鄭英豪
2011-09	國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現	劉秀雯; 鄭英豪
2011-09	數學史融入國小教學之理論與實務探究	蘇意雯
2011-09	圖畫書融入國小三年級除法之實作研究	林荷敏; 蘇意雯

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