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日期	題名	作者
2017-12	國小國語的統整教學	張純
2017-12	明太祖的教化思想淺析	林俊宏; Lin, Chun-hung
2017-12	同理心的內隱測量	張良銘; 劉冠英; 葉庭光; Chang, Liang-ming; Liu, Guan-ying; Yeh, Ting-kuang
2017-12	荀子階梯修身思想的道德教育意涵	林建銘; 林建昌; Lin, Jan-ming; Lin, Jiann-chang
2017-12	師資生知覺的國小國語文運作課程：實務篇--以第二學習階段為例	萬家春; Wan, Chia-chun
2017-12	探究美妝部落客特質如何影響讀者購買意願	陳玫均; 李心儀; Chen, Mei-chun; Lee, Shin-yi
2017-12	十二年國民基本教育課程目標與核心素養的重大缺陷：結構混亂	楊龍立; Yang, Long-lih
2017-12	國小國語的統整教學：以國中會考自然科為例	張純; Chang, Chun
2017-12	扎根素養 奠基能力 優質民生向前行	曹麗珍; 李金燕; 尤文中; 陳嘉瑜; 吳建億; 朱慧平; 陳蕙君; 吳亭儀; 陳嘉瑜; Tsao, Li-chen; Li, Chin-yen; Yuo, Wen-zhong; Chen, Jia-yu; Wu, Chien-yi; Chu, Hui-ping; Chen, Hui-chun; Wu, Ting-yi; Chen, Jia-yi
2017-10	以人性尊嚴與統整為核心的教育	湯梅英

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