畢業同學錄校長贈言之歷史意義探析(1945~2010)--以臺北市立教育大學為例

University of Taipei > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 > Item 987654321/12238

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/12238

題名:	畢業同學錄校長贈言之歷史意義探析(1945~2010)--以臺北市立教育大學為例
作者:	鄭玉卿
貢獻者:	臺北市立大學教育學系暨碩博士班
關鍵詞:	校長贈言;畢業同學錄;師資培育
日期:	2011-06
上傳時間:	2014-06-06 19:31:03 (UTC+8)
摘要:	本文嘗試以新歷史研究的角度，就1945年起至今，歷屆的臺北市立教育大學畢業同學錄（或稱畢業紀念冊）中校長贈言為研究對象，詮釋其歷史意義和其所反映的學校教育發展軌跡。研究者發現，世人的思維確實難以超越歷史環境的影響。歷屆畢業同學錄之校長贈言，依學校的發展歷程，每階段呈現不同特色。在篇幅形式上，由長篇大論超過千字的序言，到三、五百字的短文小品，到僅二、三十字的格言佳句。在內容重點上，由強調師範教育精神國防的建國復國使命，到重視教師專業發展與地位，到勉勵個人進德修業和做人處事的態度。整體反映出臺灣師資培育理念因應外在環境的轉變，確實展現出教育制度逐漸脫離國家意識型態灌輸的軌跡，顯現出臺灣社會逐漸步向自由與開放教育精神的歷程。
關聯:	教育學刊，36期，頁175-213
顯示於類別:	[教育學系] 期刊論文

文件中的檔案:

沒有與此文件相關的檔案.

在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.