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借鑑鏡照:一堂大陸閱讀公開課之研究--以繪本《紙馬》為例
重尋教育的本質與可能
二十年教育亂改誰之責
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作者
2001-11
當代英國小學師資職前培育制度發展趨勢之研究
鄭玉卿
2001-10
發展統整課程之經驗探討
徐世瑜
2001-10
幼兒閱讀策略之學習歷程探討
陳盈伶
2001-10
教育指標資料庫之建立與展望
高新建
;
邱世明
2001-10
人權教育的課程與教學:一個重要卻受忽視的新興議題
湯梅英
2001-08
學校為本課程-設計與探討
楊龍立
2001-08
從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障
湯梅英
2001-08
九年一貫課程人權教育課程與教學設計
湯梅英
2001-08
哲學概論
郭實渝
;
但昭偉
;
蘇永明
;
林逢祺
;
林建福
;
黃藿
2001-08
從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障
但昭偉
;
王月卿
;
邱鈺惠
2001-07
從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障
王月卿
;
但昭偉
;
邱鈺惠
2001-05-01
家長教育權與在家自行教育的願景
鄭玉卿
2001-05-01
生活中的學習資源:讓在家自行教育更精彩
張芬芬
2001-05
家長教育權與在家自行教育的願景
鄭玉卿
2001-04
從歷史觀點析評教育基本法之理念與時代意義
鄭玉卿
2001-04
落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障
湯梅英
2001-04
臺北市中小學教學導師制度規劃研究
張德銳
;
張芬芬
;
鄭玉卿
;
萬家春
;
賴佳敏
;
楊益風
;
張清楚
;
高永遠
;
彭天健
2001-04
從歷史觀點析評教育基本法之理念與時代意義
鄭玉卿
2001-04
臺北市中小學教學導師制度規劃研究
張德銳
;
張芬芬
;
鄭玉卿
;
萬家春
;
賴佳敏
;
楊益風
;
張清楚
;
高永遠
;
彭天健
2001-03
九年一貫課程人權教育之課程規劃與教學設計
湯梅英
2001-01
課程設計:理念與實作
楊龍立
;
黃光雄
2001
從權利的意涵談教育基本法對學習權的保障
湯梅英
2001
建構主義的批判
楊龍立
2001
課程變局下的教師自處之道
楊龍立
2001
論心智訓練與人類學習
蔡崇建
;
高翠霞
2001
開展學生心中的智慧光芒
梁雲霞
2001
學校自主發展課程中課程籌劃的探究
簡良平
2001
學校自主發展課程之相關因素分析
簡良平
;
甄曉蘭
2001
「生命教育的生命」
但昭偉
2001
Be a Teacher,Be a Hero
徐世瑜
2001
契約學習的理論與實務
徐世瑜
2001
淺談契約學習
徐世瑜
2001
輔導國小教師從事行動研究之歷程探討
徐世瑜
2001
落實教育基本法對學生學習權與受教育權的保障-許孩子一個未來吧!
湯梅英
2001
台北市立師範學院國民教育研究所入學考試指南
林儒
2001
課程組織概念研究
楊龍立
2001
九年一貫課程人權教育議題之課程與教學
湯梅英
2001
九年一貫課程人權教育課程與教學設計
湯梅英
2001
Human Rights Education in Schools:Some Aspects of Taiwanese Experience.
湯梅英
;
Mei-Ying Tang
2001
Human Rights Education in Schools:The Curriculum Development and Teachers Training Program in Taiwan.
湯梅英
;
Mei-Ying Tang
2001
九年一貫課程人權教育課程與教學設計
湯梅英
2001
人權教育與教師信念之研究(II)
湯梅英
;
但昭偉
2001
The Trap of Morality and Moral Education
但昭偉
2001
人權教育與教師信念之研究(II)
但昭偉
;
湯梅英
2001
自然智能教學手冊
蔡崇建
;
高翠霞
2001
鬆綁時代的課程領導
高翠霞
;
張芬芬
;
陳麗華
;
賴寶蓮
;
徐世瑜
2001
我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究:國民小學階段(I)
高翠霞
;
蔡崇建
;
王佩蓮
2001
多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III)
高翠霞
;
蔡崇建
2001
國民小學的社區責任與可行作為研究
劉春榮
;
高翠霞
;
王佩玲
;
徐世瑜
2001
現行我國軍事院校招收自費生制度之評估與改進研究—以國防醫學院為例
詹益欣
;
鄭玉卿
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