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    日期题名作者
    2018-12 墨子的三表法及其對十論思想的證立 林建銘
    2018-12 日本治臺時期殖民教育之研究(1895-1945年) 林建銘
    2018-12 跨域學習取向的國小教科書設計 詹寶菁
    2018-12 科學主義略述 林永喜; Lin, Yung-shi
    2018-12 晚清中國近代教育制度西化的研究方向新探 周愚文; Chou, Yu-wen
    2018-12 課程學者職責的歷史性分析 楊智穎; Yang, Jyh-yiing
    2018-12 日本治臺時期殖民教育之研究(1895~1945年) 林建銘; Lin, Jan-ming
    2018-12 英文Education; Teaching與Curriculum的語源與詞義的探討 楊龍立; Yang, Long-lih
    2018-12 學生在了解具有多餘或遺漏資訊的數學問題之困難及可提供的學習鷹架 范欣茹; 李心儀; Fan, Xin-ru; Lee, Shin-yi
    2018-12 國小弱勢學生的學習成就「弱」在哪裡?國語文學習成就與自我教育期望; 學習策略; 學習興趣的檢驗 邱麒忠; 梁雲霞; Chiu, Chi-chung; Liang, Yun-hsia

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