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日期	题名	作者
2013-12	運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例	江文瑋; 劉嘉茹
2013-12	原民數學教材之發展與實踐	姚如芬
2013-12	國立科技大學對外募款機制、運作型態及其募款成功之個案研究	宋秋儀; 胡紹謙
2013-12	美術館展示空間之牆面色彩設計研究	蕭惠君
2013-12	功能茶包裝之標示色彩研究	蕭惠君
2013-12	教育部的「不適任教師」概念探討	萬家春
2013-12	耶穌基督的服務領導及其對教學輔導教師制度的啟示	張德銳
2013-12	臺北市國小專業發展學校遴選指標建構之研究	丁一顧'; 莊念青; 林信耀
2013-12	教育評鑑人員創意特質與培訓策略之研究	林劭仁
2013-12	歐洲職業教育與訓練教育品質保證制度探討與啟示	于承平; 林俞均
2013-12	應用BIOMOD2模擬臺灣水青岡之分布	邱清安; 陳子英; 王志強; 邱祈榮; 賴彥任; 蔡智勇
2013-12	問題解決取向之資訊融入教學發展原則分析	黃思華
2013-12	子職新關心	邢一欣; 楊希珮; 黃思華
2013-12	陸粲春秋胡氏傳辨疑述評	張曉生
2013-12	Motion analysis of throwing Boccia balls in children with cerebral palsy.	Huang PC; Pan PJ; Ou YC; Yu YC; Tsai YS; 蔡鏞申
2013-12	卜辭殷商王廩辛存在的考察	吳俊德
2013-12	卜辭殷商王廩辛存在的考察	吳俊德
2013-12	陸粲《春秋胡氏傳辨疑》述評	張曉生
2013-12	〈人間世〉的自處處人之道	吳肇嘉
2013-12	敦煌寫卷P.2704及其相關寫卷研究	劉鑒毅
2013-12	曲莫《父母規》述評	葉鍵得
2013-12	世紀之交的建築世界是平的-由倫敦捷運地、洛杉磯橘郡到基隆城上城	趙仁華
2013-12	曾經的四四西村-忠駝甲區的現在和未來	林俞佑
2013-12	臺北車站誠品地下街消費空間的建構與再現	吳守信
2013-12	朱厝崙歷史變遷與地名考證	康鴻裕
2013-12	簡吉與外來團體的關係	張獻堂
2013-12	李珍及其《定例全編》研究	李汾陽
2013-12	由歷史劇的熱潮看影視史學的發展可能	林錦昱
2013-12	新北市汐止區四年級教師社會學習領域教學現況之研究	陳姿蓉
2013-12	全面實施活動課程後家長認知與滿意度之探究-以新北市成功國小為例	張晉源
2013-12	提升國小六年級學童法治教育之行動研究	陳妤玲
2013-12	新北市國小學生參與管樂社團活動學習滿意度、自我概念之研究	郭小榕
2013-12	課程與教師理財之研究-以新北市國小為例	張瓊美
2013-12	我國非典型勞工退休經濟安全研究	林淑惠
2013-12	〈人間世〉的自處處人之道	吳肇嘉
2013-12	小腳ㄚ的星光大道_音樂治療融入社會技巧領域	林妍伶; 余淑玲
2013-12	視覺思考策略對美術資優教育之啟示	李佳蓉
2013-12	課稅與教師理財之研究--以新北市國小為例	張瓊美; 郭大玄
2013-12	觀光景點通用化重點示範地區案例研究	張瑋如; 王明志
2013-12	美術館展示空間之牆面色彩設計研究	蕭惠君
2013-12	功能茶包裝之標示色彩研究	蕭惠君
2013-12	國民中學教師專業發展、專業承諾與教學效能關係之研究--以TEPS資料庫為例	黃建翔; 吳清山
2013-12	日本學校治理模式之變遷及其評析：以學校理事會為例	林雍智; 吳清山
2013-12	國立科技大學對外募款機制、運作型態及其募款成功之個案研究	宋秋儀; 胡紹謙
2013-12	淺談「問責制」	宋秋儀
2013-12	中華民國教育年報-民國101年（第九章)	蔡昆瀛
2013-12	親子情緒教養之代間移轉--以臺北市幼兒園家長為例	郭沛衡; 金瑞芝; 陳麗伃; 廖先怡; 丁珮勻; 吳宛庭
2013-12	為什麼都要聽大人的？--父母對幼兒自主的教養觀	陳銀螢; 李孟嘉
2013-12	“Good Books, Good Times”: Using Picture Book Read-Alouds in the After-school Alternative Program	舒緒緯; 湯維玲主編; Yang, Lichung; 楊麗中
2013-12	幼兒園語文教學的迷思	林佩蓉

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