English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 5447485      Online Users : 444
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    uTaipei >  Browsing by Date

    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 8551-8575 of 17148. (686 Page(s) Totally)
    << < 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    2006-11 法國「幼兒教育及照顧政策」概述 邱志鵬; 陳芳玲
    2006-11 運動英雄的養成---一位網球選手的思維 陳文英; 王宗騰
    2006-11 我國目前防災教育現況及未來防災教育規劃 許民陽
    2006-11 競賽心理狀態量表之編製 陳音容; 柯天路; 洪聰敏
    2006-10 對話空間:廖德政與紀元畫會,1954-1988 許瀞月
    2006-10 蘇格拉底詰問模式對六年級學生批判思考能力與傾向之影響 蘇明勇; 黃萬居
    2006-10 從情緒勞務的觀點談教師的人際情緒管理 林蔚芳
    2006-10 [教育名詞] 教育落差 吳清山; 林天祐
    2006-10 沉靜領導 吳清山; 林天祐
    2006-10 火線領導 吳清山; 林天祐
    2006-10 教育部推展學校民俗體育計畫, 九十五年度: 國際華人民俗體育學術研討會論文集 陳顯宗
    2006-10 Effect of a two-month detraining on glucose tolerance and insulin sensitivity in athletes--link to adrenal steroid hormones Wang, P. T.; Chiang, I. T.; Lin, C. Y.; Hou, C. W.; Chen, C. Y.; Lee, H. H.; Chang, W. H.; Kuo, C. H.
    2006-10 臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究 丁一顧; 張德銳
    2006-10 教師進階制度規劃與實施之雛議--從教師專業發展評鑑談起 丁一顧
    2006-10 戰後臺灣散文中的原鄉書寫 邱珮萱
    2006-10 歷史與自然:劍橋紀 李淑珍
    2006-10 對話空間:廖德政與紀元畫會,1954-1988 許瀞月
    2006-10 國民教育 劉春榮; 彭慧敏
    2006-10 讓新住民有翻身的機會:談新住民教育的困境與突破 吳清山
    2006-10 沉靜領導 吳清山; 林天祐
    2006-10 火線領導 吳清山; 林天祐
    2006-10 幼兒遊戲 (二版) Rogers, Cosby S.; Sawyers著, Janet K.; 金瑞芝; 林妙徽; 林聖曦譯 
    2006-10 美國「幼兒教育及照顧政策」概述 邱志鵬; 曹萱
    2006-10 學生棒球運動的發展策略 莊林貴
    2006-09-30 民族舞蹈創作的藝術本性:在遮蔽與無蔽之間 鄭仕一; 蕭君玲; 鄭幸洵
    Showing items 8551-8575 of 17148. (686 Page(s) Totally)
    << < 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋