| [出版品] 市師環教(已停刊) |
1991-04 |
垃圾分類資源回收教學活動設計 |
高翠霞 |
|
| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2012-09 |
都會型學校與社區新夥伴關係運作模式探討 |
高翠霞; 高惠芬; 蔡宜臻 |
|
| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2012-09 |
我國國小健康教育教學現況──一項跨縣市的調查 |
劉潔心; 晏涵文; 高翠霞 |
|
| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2011-12 |
淺談閒置空間再利用─學校與社區永續發展的實踐 |
高翠霞; 溫育賢 |
|
| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
2011-12 |
解讀「永續校園」 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
1999-10 |
學校跨科統整課程的實施--認知與行動 |
高翠霞 |
|
| [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) |
1999-10 |
名詞釋譯：九年一貫、主題式教學 |
高翠霞 |
|
| [出版品] 教育論叢 |
2015-14 |
不同類型環境教育設施場所課程方案表現形式 |
周珊瑜; 高翠霞; Chou, Shan-yu; Kao, Trai-shar |
 |
| [出版品] 環境教育學刊 |
2002-12 |
論析環境教育研究方法與議題趨勢 |
高翠霞 |
 |
| [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) |
2001-11 |
論心智訓練與人類學習 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~) |
2015-12 |
學校環境教育人員認證展延意願及研習需求 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2013 |
環境教育法實施後主要環境教育要素及機制整體優化之研究—我國「環境教育人員」職能評估系統與認證指標之建立(3/3) |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2012 |
社區優質(永續)發展成環境教育場域(環境學習中心)之研究整合型計畫-「永續校園」學校轉化為社區環境學習中心之適配性評估與運作策略研究 |
高翠霞; 高慧芬 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2011 |
社區優質(永續)發展成環境教育場域(環境學習中心)之研究整合型計畫-「永續校園」學校轉化為社區環境學習中心之適配性評估與運作策略研究 |
高翠霞; 高慧芬 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2011 |
群創全校參與式永續經營計劃 |
古建國; 劉春榮; 高翠霞; 孫振義 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2009 |
支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2008 |
支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2007 |
支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究－社會重建理論在社區發展過程的驗證 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2006 |
社區本位環境行動課程建構之研究(II) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2005 |
社區本位環境行動課程建構之研究(I) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2005 |
多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(III) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2004 |
多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(II) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2004 |
環境教育指標評量策略整合研究---環境素養指標內涵與評鑑(II) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2003 |
多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(I) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2003 |
環境教育指標評量策略整合研究---環境素養指標內涵與評鑑(I) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2002 |
我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究：國民小學階段(II) |
高翠霞; 蔡崇建; 王佩蓮 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2001 |
我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構與衡鑑方式之研究:國民小學階段(I) |
高翠霞; 蔡崇建; 王佩蓮 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2001 |
多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2001 |
國民小學的社區責任與可行作為研究 |
劉春榮; 高翠霞; 王佩玲; 徐世瑜 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2000 |
國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量 (II) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 研究計畫or研究報告 |
2000 |
多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學生科學與知天(環境)智能之發掘與評量(I) |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 專書/專書篇章 |
2011-01 |
修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果對話中的課程慎思 |
高翠霞; 張子超 |
|
| [教育學系] 專書/專書篇章 |
2011 |
認識環境教育 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 專書/專書篇章 |
2009-08 |
台湾における子どもの環境教育 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 專書/專書篇章 |
2009 |
修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果－對話中的課程慎思 |
高翠霞; 張子超 |
|
| [教育學系] 專書/專書篇章 |
2003-04 |
國民小學環境教育指標系統建構研究 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 專書/專書篇章 |
2003 |
自然智能的探索：從理論建構到教學設計 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 專書/專書篇章 |
2001 |
自然智能教學手冊 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2014-03 |
「環境教育人員」之專業職能初探 |
高翠霞; 高慧芬; 范靜芬 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2012-12 |
Engrish and Its Intercultural Signification. |
吳蕚洲; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2012-09 |
都會型學校與社區新夥伴關係運作模式探討 |
高翠霞; 高慧芬; 蔡宜臻 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2012-09 |
我國國小健康教育教學現況--一項跨縣市的調查 |
劉潔心; 晏涵文; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2011-12 |
解讀「永續校園」 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2011-12 |
淺談閒置空間再利用--學校與社區永續發展的實踐 |
高翠霞; 溫育賢 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2011-04 |
環境與學習行為 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2011-03 |
臺灣國民小學學校閒置空間現況、問題與對策 |
高翠霞; 蔡崇建; 莊潔 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2011-01 |
國小教師健康教育專業發展策略探究 |
高翠霞; 林吟霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2011-01 |
國小教師健康教育專業發展策略探究 |
高翠霞; 林吟霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2005-12 |
智力與創造力：人類心智析論與強化 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2005 |
智力與創造力：人類心智析論與強化 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2004-03 |
臺灣地區國小環境教育指標系統探究 |
高翠霞; 高慧芬 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2004 |
台灣地區國小環境教育指標系統探究 |
高翠霞; 高慧芬 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2003-06 |
自然智能課程發展與設計的後設分析--以「少年達爾文冬令營」為例 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2003-02 |
我國與日、美環境基本法內涵之比較分析 |
鄧銘; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2003 |
我國與日、美環境基本法內涵之比較分析 |
鄧銘; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2003 |
從環境教育史描繪環境教育的本質與特徵 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2003 |
自然智能課程發展與設計的後設分析－以「少年達爾文冬令營」為例 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2003 |
從環境教育史描繪環境教育的本質與特徵 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2002-12 |
論析環境教育研究方法與議題趨勢 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2002-04 |
Gardner自然智能理念析論與概念建構之探究 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2002-04 |
Gardner自然智能理念析論與概念建構之探究 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2001-11 |
論心智訓練與人類學習 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2001 |
論心智訓練與人類學習 |
蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2000-04 |
課程統整的立論與應用模式 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
2000-04 |
課程統整的立論與應用模式 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
1999-12 |
主題式教學的理念--國小實施課程統整的可行策略 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
1999-10 |
學校跨科統整課程的實施--認知與行動 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
1999-07 |
學習風格與教學設計 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
1998-11 |
主題式教學的理念--國小實施課程統整的可行策略 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 期刊論文 |
1996-12 |
再談國小健康科之理念 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2013 |
永續校園轉型為社區環境學習中心適配性評估指標之研究 |
高翠霞; 溫育賢 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2013 |
臺灣環境教育設施場所認證現況探討 |
高翠霞; 張育傑; 謝濬安 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2011 |
能源學校指標之建構 |
古建國; 簡淑娟; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2011 |
「永續校園」的新角色 |
高翠霞; 溫育賢 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2011 |
A Strategy Research of School Transforming to Sustainable Developmental Learning Centers in Local Level. |
高翠霞; Trai-shar Kao |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2011 |
Health Promotion Approach of Vacant Space and Adaptive Reuse Strategies in Elementary Schools in Taiwan. |
高翠霞; Trai-shar Kao; Tsai, C.; Wen, Y. H. |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
桃園縣國小教師海洋教育課程認知與態度之研究 |
翁國元; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
建構臺北縣低碳學校推動模式 |
簡淑娟; 古建國; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
都會地區之有機農產品消費型態探究 |
楊東錦; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
環境教育課程綱要之精神、微調重點及融入課程設計 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
環境教育議題融入學習領域課程的方法 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
Constructing Strategies for the Development of Teacher’s Profession on Health Education. |
高翠霞; Trai-shar Kao; Kao, H. |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
The Strategies of Reusing the Vacant Spaces of Schools in Taiwan. |
高翠霞; Trai-shar Kao; Kao, H.; Tsai, C. |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
Breaking Wall and Building Bridge. |
高翠霞; Trai-shar Kao; Chuang, C. |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
Open School Vacant Spaces to the Public to Promote Community Sustainable Development: Strategies and Practices of Taiwan. |
高翠霞; Trai-shar Kao; Kao, H.; Tsai, C. |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2010 |
When School Meets the Community: A Place-based Education Case Study in Taiwan. |
高翠霞; Trai-shar Kao; Wen, Y.; Tsai, C. |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2009 |
學校閒置空間及其再利用之區域差異分析 |
高翠霞; 溫育賢 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2009 |
臺灣與美、日、荷綠色生活地圖的繪製與圖示比較分析 |
許宏雪; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2009 |
緊密性都市與社區優質發展之概念在台灣的應用-由美國、日本、新加坡的案例分析 |
謝濬安; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2009 |
2008我國國小校園閒置空間調查研究 |
高翠霞; 莊潔; 陳桂蘭; 何昕家; 范靜芬; 溫育賢 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2008 |
蚊子教室怎麼辦? --從永續發展教育的角度看校園閒置空間再利用 |
高翠霞; 莊潔; 范靜芬 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2008 |
以推動閒置空間再生經營地方永續發展-臺北縣國光國小與社後社區的經驗 |
高翠霞; 陳桂蘭 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2008 |
修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果－對話中的課程慎思 |
高翠霞; 張子超 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2008 |
正規教育體系中的環境教育－國家層級、學校層級課程透視與反省 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2008 |
以都會型學校閒置空間再利用策略探討 |
高翠霞; 陳桂蘭 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2008 |
以在地觀點詮釋之校本鄉土課程－社區文化與生態環境取向 |
高翠霞; 溫育賢 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2007 |
在科學博物館情境中學生自然智能表現之觀察 |
高慧芬; 蔡崇建; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2007 |
台灣農村社區博物館的規劃與運作研究 |
莊潔; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2007 |
社區環境行動課程的發展與建構-側寫一個台灣的案例 |
翁俊棋; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2007 |
社會行動取向的環境教育課程設計---以都會地區學校為例 |
高翠霞; 李玉玲 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2006 |
台灣地區永續校園之規畫-生物多樣性的理念與做法 |
高翠霞; 陳桂蘭 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2006 |
學校參與社區營造之角色分析---以三個個案為例 |
莊潔; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2006 |
華人社會的教育發展學術研討會 |
高翠霞; 高慧芬; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2005 |
社會行動取向的環境教育課程設計-以都會地區學校為例 |
高翠霞; 李玉玲 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2004 |
民間企業贊助公益活動中推動環境教育的思維與做法 |
高翠霞; 徐菁伶 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2004 |
環境教育評量初探 |
高翠霞; 范靜芬 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2004 |
台北植物園與學校互動關係之探究 |
高翠霞; 馬淑貞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2004 |
「環境教育能力指標」在「學習領域」的存在與應用 |
高翠霞; 陳怜燕 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
環境教育能力指標的分析與轉化—融入各學習領域之基礎 |
邱雅莉; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
學習趨勢與校本課程 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
國小環境教育融入綜合活動學習領域之分析與應用 |
陳怜燕; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
我國國民小學環境教育指標之探究 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
探討環境教育能力指標的分析與轉化 |
邱雅莉; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
我國環境基本法內涵與精神之探討 |
鄧銘; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
環境教育融入自然與生活科技學習領域之分析 |
劉中玉; 高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2003 |
健康與體育學習領域能力指標分析—以「生長發展」主題軸為例 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2002 |
打開學習的窗口 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2002 |
環境教育指標建構---建立國小環境教育指標之研究歷程 |
高翠霞 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2002 |
自然智能評量 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2002 |
自然智能教學設計 |
高翠霞; 蔡崇建 |
|
| [教育學系] 會議論文 |
2001 |
鬆綁時代的課程領導 |
高翠霞; 張芬芬; 陳麗華; 賴寶蓮; 徐世瑜 |
|
| [教育學院] 現代教育論壇 |
1998-05-06 |
主題式教學的理念─國小實施課程統整的可行策略 |
高翠霞 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2021 |
因應氣候變遷之永續治理及教育規畫整合型計畫-子計畫三：運用ACE模式進行環境教育人員氣候變遷專業發展系統規劃 |
高翠霞; 高慧芬; 張育傑 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構 |
高翠霞; 高慧芬; 張育傑 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2018 |
環境教育法實施後，環境教育場域主要要素、機制、策略、績效(含：環境教育人員、參與者、課程、方案、場域經營、資源整合等)整體優化之整合型計畫-我國「環境教育人員」認證展延專業發展輔導系統建置 —運用Competency模型與DACUM理論規畫 |
高翠霞; 林吟霞; 高慧芬; 張育傑 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2018 |
環境衝擊評估增能方案之建立及應用研究—結合生命週期評估之桌上遊戲與POE教學策略(II) |
張育傑; 高翠霞 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 專書/專書篇章 |
2021 |
中學健康教育暨健康與護理教材教法 |
劉潔心; 鄭其嘉; 廖梨伶; 張麗春; 張晏蓉; 高翠霞; 龍芝寧; 高松景; 蕭雅娟 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2020-08 |
日本防災教育及其在社會教科書之設計：以東京書籍版本為例 |
高翠霞; 高慧芬; 許惠閔; 蔡宜臻 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2020-03 |
地方基層公務人員氣候變遷調適能力指標之初步建構 |
張育傑; 高翠霞; 徐榮崇; 李育明 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2019-06 |
環境教育議題融入課程的回顧與展望 |
楊嵐智; 高翠霞 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2018-10 |
十二年國教議題課程的挑戰-以環境教育為例 |
高翠霞; 高慧芬; 楊嵐智 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2017-09 |
環境教育的實質是什麼？－新課綱中環境知識概念之分析 |
楊嵐智; 高翠霞 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2017-07 |
The Context, Status and Challenges of Environmental Education in Formal Education in Taiwan |
Kao, Trai-Shar; 高翠霞; Kao, Hui-Fen; Tsai, Yi-Jen |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2021 |
自然保育環境教育人員iCAP職能發展之個案研究 |
高翠霞; 楊嵐智 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2021 |
中日美環境教育人員認證展延之比較研究 |
楊嵐智; 莊潔; 高翠霞 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2020 |
日本社會科教科書中的防災教育(2019/9/20) |
高翠霞; 許惠閔 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2020 |
建構環境教育人員職能之共識(2019/9/28-29) |
高翠霞; 葉明慈; 張育傑 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2020 |
Adaptation Education of Climate Change on Human Health in Taiwan(2019/11/3-7) |
Kao, H.F.; Tsai, Y.J.; Yeh, M.T.; Kao, T.S.; 高翠霞 |
|
| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2018 |
健康教育課程、教材及教科書的演變（小學篇） |
高翠霞; 余坤煌; 巫偉鈴; 康銘媚 |
|
| [歷史與地理學系] 期刊論文 |
2019-12 |
地方基層公務人員氣候變遷調適能力指標之初步建構 |
張育傑; 高翠霞; 徐榮崇; 李育明 |
|
| [應用物理暨化學學系暨碩士班] 研究計畫or研究報告 |
2011 |
群創全校參與式永續學校輔導計畫 |
古建國; 劉春榮; 高翠霞; 孫振義 |
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| [應用物理暨化學學系暨碩士班] 會議論文 |
2011 |
國小「語文」、「社會」領域與「自然與生活科技」領域教科書節能減碳概念教材內容差異之研究 |
王乾愿; 古建國; 高翠霞 |
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| [應用物理暨化學學系暨碩士班] 會議論文 |
2011 |
能源學校自評指標之研究 |
古建國; 簡淑娟; 高翠霞 |
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| [應用物理暨化學學系暨碩士班] 會議論文 |
2010 |
建構台北縣低碳學校推動模式 |
古建國; 簡淑娟; 高翠霞 |
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