我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構

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題名:	我國「環境教育人員」職能分析、專業發展與培訓體系之研究—運用iCAP職能模式建構 Analysis of the Competency and Professional Development Requirement of Environmental Educators and Construct of a Supporting Training System—Using Icap Model as a Framework
作者:	高翠霞;高慧芬;張育傑
貢獻者:	臺北市立大學學習與媒材設計學系
關鍵詞:	職能分析；專業發展；環境教育人員培訓體系；iCAP職能發展模式
日期:	2020
上傳時間:	2023-03-27 10:02:19 (UTC+8)
關聯:	研究期間: 民10908 ~ 民11007
顯示於類別:	[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告

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