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20世紀《木偶奇遇記》中譯本的翻譯策略與意識形態
探討翻譯的翻譯:轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文
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除了識字句讀以外: 運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材
看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學
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2014
包天笑的科幻旅程:以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯
陳宏淑
2014
學童外語形義構式學習:輸入語言變異性與個別差異之探討(2/2)
胡潔芳
2014
包天笑的科幻旅程:以《鐵世界》為始的科幻小說翻譯(2/3)
陳宏淑
2013
由英語為共通語探討語音差異與詞彙表徵建立之關係
胡潔芳
2013
蘇斯博士現象:圖畫書,消費文化以及新識讀能力
楊麗中
2012-04
The Ethical Reconfiguration of The Body in Philip Roth's Exit Ghost
張期敏
2012
由英語為共通語探討語音差異與詞彙表徵建立之關係
胡潔芳
2012
重複互動式朗讀融入國小補救教學對於學童英語閱讀發展之效能探討
楊麗中
2012
空間、身體和歷史:迪立羅的《天秤座》和《大都會》之研究
張期敏
2012
英文學術研究寫作:研究生與教師的看法與回應
何美靜
2011
探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數
胡潔芳
2011
國小英語教師閱讀教學知能評量研究:以英語圖畫書閱讀教學為例
楊麗中
2010
探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數
胡潔芳
2009
探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數
胡潔芳
2009
不同溝通模式的同儕評論對台灣英語系學生寫作品質及修改之影響
何美靜
2008
由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展
胡潔芳
2007
由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展
胡潔芳
2006
由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展
胡潔芳
2005
外語詞素覺識習得的音韻基礎
胡潔芳
2005
廣泛閱讀與台灣技職學生之英語學習:課內默讀之行動研究
鄭錦桂
2004
音韻覺識與新詞學習:音韻規律學習能力之影響(II)
胡潔芳
2004
小學生的「國際人文關懷」與「英語學習」行動研究
蔡素薰
2003
音韻覺識與新詞學習---音韻規律學習能力之影響(I)
胡潔芳
2002
外語字彙學習之語言要素---由母語音韻覺識談起(III)
胡潔芳
2001
外語字彙學習之語言要素:由母語音韻覺識談起(II)
胡潔芳
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