鄰近類別 專書/專書篇章 [0/141] 研究計畫or研究報告 [3/212] 學位論文 [0/24] 會議論文 [11/279] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:40(5.81%) 文件下載次數統計 下載大於0次:40(100.00%) 下載大於100次:40(100.00%) 檔案下載總次數:77582(49.77%) 最後更新時間: 2025-11-04 14:40 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群 立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行 型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動 師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇 師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇 攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗 建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用 國小國語的統整教學 導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究 Perceptions of learning effectivene...

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日期	題名	作者
2011-09	The effect of alternative solutions on problem solving performance.	李心儀; Shin-Yi Lee
2011-08	從加註專長談教師專業的幾個概念	邱世明
2011-08	當代美國課程史上的一個重要里程碑--1918年《中等教育基本原則》述評	鄭玉卿
2011-08	對「科技社會中的公民德行與教育」的討論	張鍠焜
2011-06	能力概念及其教育意義之探討	鄭雅丰; 陳新轉
2011-06	畢業同學錄校長贈言之歷史意義探析(1945~2010)--以臺北市立教育大學為例	鄭玉卿
2011-06	從杜威的兒童中心教育思想看我國初等教育改革	林建銘
2011-05	哲學教育與通識教育	俞懿嫻; 林正弘; 但昭偉; 孫長祥; 劉海峰
2011-05	教師領導的理論分析與省思	梁雲霞; 徐超聖
2011-04	廣島學校參訪札記－細心經營有品質的學習	詹寶菁
2011-04	環境與學習行為	高翠霞
2011-03	臺灣國民小學學校閒置空間現況、問題與對策	高翠霞; 蔡崇建; 莊潔
2011-03	內容探勘技術在教育評鑑研究發展趨勢分析之應用	曾元顯; 林瑜一
2011-03	內容探勘技術在教育評鑑研究發展趨勢分析之應用	曾元顯; 林瑜一
2011-02	不算白頭宮女，但話融教遺事—國小普通班退休教師的融合教育經驗之研究	萬家春
2011-02	高中職以下學校教師人權態度與意識之調查研究	湯梅英
2011-02	不算白頭宮女，但話融教遺事--國小普通班退休教師的融合教育經驗之研究	萬家春
2011-02	美國數學教育發展近況	李心儀
2011-01	國小教師健康教育專業發展策略探究	高翠霞; 林吟霞
2011-01	國小教師健康教育專業發展策略探究	高翠霞; 林吟霞
2010-12	偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應	簡良平
2010-12	九年一貫課程人權教育議題教學活動之發展歷程	湯梅英
2010-12	偏遠地區小學教師對弱勢社區環境之覺知及其教學回應	簡良平
2010-10	教育志工營隊指導經驗談	邱世明
2010-10	教育志工營隊指導經驗談	邱世明
2010-09	校園選舉策略測量指標之建構	張憲庭; 鄭可偉; 林天祐
2010-09	Dewey與Hutchins在1936~37的辯論	但昭偉
2010-08	智仁勇與道德行為產生的關係：從勇德概念的分析再出發	但昭偉
2010-07	邵族另類發展運動與契機	鍾秀梅; 鄭玉卿
2010-06	湯恩比的歷史觀及其博雅教育理念探析	鄭玉卿
2010-05	士不可不弘毅，任重而道遠—一個大學教師對通識則任和素養的自勉	萬家春
2010-03	友善接納倫理與教育--德希達的觀點	張鍠焜
2010-03	簡介Daniel Bell在1966對哥倫比亞大學通識教育的建議	但昭偉
2010-03	「友善接納」倫理與教育： J. Derrida的觀點	張鍠焜
2010-02	課程標準（教學計劃或教學大綱）組成要素的探討	楊龍立; 潘麗珠
2010-02	書評：杜威：《教育中的道德原理》	鄭玉卿
2010-01	美國通識教育發展的歷史脈絡：Daniel Bell 的觀察	但昭偉
2010	美國通識教育發展的歷史脈絡	但昭偉
2009-12	呂坤《閨範》女子教育觀述評	蔡昀倢; 鄭玉卿
2009-12	偏遠國小學校課程實踐脈絡分析：教育促成社會正義之觀點	簡良平
2009-10	都會學校學生的教育測驗與評量--卓越與公平的雙重關照	黃文定; 詹寶菁
2009-10	都會學校學生的教育測驗與評量--卓越與公平的雙重關照	黃文定; 詹寶菁
2009-09	學校，是讓孩子通向未來的窗口嗎？--古德拉《一個稱為學校的地方》的問與思	梁雲霞
2009-09	從過往的師專教育看當前的通識教育	邱世明
2009-09	學校，是讓孩子通向未來的窗口嗎？—古德拉《一個稱為學校的地方》的問與思	梁雲霞
2009-07	淺談湯恩比對博雅教育的看法	鄭玉卿
2009-07	教師覺知社會正義與課程實踐角色探討：社會重建取向的議題	簡良平
2009-06	臺灣人權教育發展的文化探究：特殊性與普世價值的對話	湯梅英
2009-05	從Nel Noddings論培養思考能力的方法談起	蔡逸珮; 但昭偉
2009-05	先秦儒墨之論爭及其教育意涵	林建銘

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