Siblings Book [0/141] Research Project [3/212] Dissertations and Theses [0/24] Proceedings [11/279] Collection Statistics Item counts issued in 3 years:0(0.00%) Items With Fulltext:40(5.81%) Download counts of the item Download times greater than 0:40(100.00%) Download times greater than 100:40(100.00%) Total Bitstream Download Counts:82242(48.42%) Last Update: 2026-05-03 00:55 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions 借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群 立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行 型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動 師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇 師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇 攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗 建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用 國小國語的統整教學 導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究 Perceptions of learning effectivene...

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Date	Title	Authors
2017-09	芬蘭新課程綱要及現象為本學習之探究：兼論其對臺灣實施跨領域課程之啟示與挑戰	王雅玲, 詹寶菁
2017-09	探討國小師資培育生提升學生數學創造力之教學活動設計	李心儀
2017-09	Perceptions of learning effectiveness in M-learning: Scale development and student awareness.	Chang, W. H., Liu, Y. C. Huang, T. H.
2017-08	Metaphor and simplification strategies in the design of tourist guidebooks	Chih-Yung Tsai, Chieh-Ling Lo, Hsiao-Ting Tseng
2017-08	建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用	張純
2017-05	昆欄樹的空間分布是否真有北降現象？	蔡智勇
2017-04	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英
2017-04	芬蘭國定核心課程中的在地課程精神	詹寶菁
2017-01	人權教育與通識教育	湯梅英
2016-12	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英
2016-12	臺灣公民教育的轉變歷程(2)：戰後的變動與挑戰(1945~1949)	湯梅英
2016-12	論活動理論及「活動的目的槙模式」－教育課程目的模式新說	楊龍立
2016-12	十二年國民基本教育核心素養觀的重大缺陷之一：輕視知識	楊龍立
2016-12	多讀，就會寫嗎？閱讀與寫作關之檢視	梁雲霞
2016-12	墨子勤儉思想的道德教育意涵及實踐方式	林建銘
2016-12	國小師資生社會領域多元教學信念之探究	詹寶菁
2016-12	中國大陸中學史地教科書中再現的臺灣意象	詹寶菁, 何思瞇
2016-12	了解數學問題有效教學策略探究	李心儀
2016-12	大學師資生數學學習困擾與數學教學信念問卷之建構研究	李心儀
2016-11	創造力與教學輔導	李心儀
2016-10	驀然回首，公民教育仍在昏暗幽微處。書評Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality. Stroke on Trent: Trentham, 2000. Edited by Audrey Osler.	湯梅英
2016-09	新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究	詹寶菁, 范君綺
2016-09	我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式	黃文定, 詹寶菁
2016-09	不同解題歷程模式中的回顧	李心儀
2016-09	攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗	張純

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