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日期	题名	作者
2008-06	聽損幼兒母親的親職韌性、配偶共親職與親職壓力之相關研究	梅心潔; 蔡昆瀛; 陳若琳
	聽知覺處理障礙介紹	李姿瑩
2007-06	聽知覺處理障礙介紹	李姿瑩
1985-06	聽覺障礙兒童早年教育輔導	林寶貴
1986	聽覺障礙兒童的輔導	許澤銘
2019-06	聽覺障礙大學生壓力因應歷程之探究	謝堉梅; 陳怡慧; Hsieh, Yu-mei; Chen, Yi-hui
1996-06	聽覺障礙學生之語文教學	葛竹婷
2012-12	聽覺障礙學童之對話修補技巧與教學策略探討	賴曉楓; 林桂如
2018-12	聽覺障礙學童日常聽力監控之必要與策略	洪右真; 林桂如; 馬英娟; Hung, Yu-chen; Lin, Kuei-ju; Ma, Ying-juan
2001-12	聽覺障礙幼兒的發展特質與教育策略	蔡昆瀛
1993	肯定訓練模式在幼稚園教學上的應用	王珮玲
2015-04	育之先生所設立的榜樣	單文經
2015-04	育之先生所設立的榜樣	單文經
2011-06	能力概念及其教育意義之探討	鄭雅丰; 陳新轉
2019-12	能力與素養意義的釐清	楊龍立; Yang, Long-lih
2011	能源學校指標之建構	古建國; 簡淑娟; 高翠霞
2000-07	脆弱的X染色體（Fragile X ）	葛竹婷
1988-01	腦力的資源－談智力的因素	陳龍安
2001-04	臨床視導在國小實習教師教學輔導之需求性研究	張德銳; 吳林輝; 賴佳敏
2006	臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究	丁一顧; 張德銳
2006-10	臨床視導對國小實習教師教學效能影響之研究	丁一顧; 張德銳
2004-04	臨床視導對新進教師教學效能影響之研究	張德銳; 丁一顧
2003-12	臨床視導應用於實習教師教學實習之個案分析	陳文彥
2011-12	臨床語言治療師工作滿意度之研究	張世彗; 李貞怡
2005	自主學習方案的設計與實踐	梁雲霞

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