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    題名: 聽覺障礙學童日常聽力監控之必要與策略
    作者: 洪右真;林桂如;馬英娟;Hung, Yu-chen;Lin, Kuei-ju;Ma, Ying-juan
    貢獻者: 財團法人雅文兒童聽語文教基金會
    關鍵詞: 聽覺障礙;聽力波動;聽力監控;Hearing loss;Hearing fluctuation;Hearing monitoring
    日期: 2018-12
    上傳時間: 2024-03-11 20:54:20 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心
    摘要: 配戴「合適」且「正常運作」的聽覺輔具，乃是聽覺障礙學生穩定學習口語溝通的 要件。然而，聽力可能會波動，聽覺輔具也可能發生故障，而這類非預期的情況，往往 發生在常規聽力檢查之外的日常生活中。故本文結合文獻與實務觀點，彙整日常聽力監 控的必要性與策略，期能提供親師對於察覺聽障學童聽力波動敏感度的參考，以及早進 行後續介入。
    關聯: 特殊教育發展期刊，66期，頁33-41
    顯示於類別:[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)

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