子社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 幼兒教育學系 [25/1231] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 鄰近社群 市政管理學院 [17/98] 本校其他單位 [717/3021] 體育學院 [32/931] 人文藝術學院 [251/3179] 理學院 [440/2750] 社群統計 近3年內發表的文件:32(0.44%) 含全文筆數:481(6.59%) 文件下載次數統計 下載大於0次:481(100.00%) 下載大於100次:481(100.00%) 檔案下載總次數:590720(7.63%) 最後更新時間: 2025-02-07 02:00 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林... 高雄市國民中學學校評鑑應用之研究 從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例 我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析 國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點 評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公... 尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究 弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2001	你知道孩子的氣質嗎?	王珮玲
2018	使用「生理訊號」與「深度學習」分析技職體系學生學習餐旅英語成效與歷程	蔡智勇; 趙惠玉
2016-12	使用典範教師馬文仲的故事與媒材砥礪師資生持有堅毅信念之研究	陳雪麗; Chen, Hsueh-li
1997	使用算則的不良影響	幸曼玲
1988-05	依依不捨話別離～訪許信雄老師	編輯部
2011-04	促進全員潛能開發的學習共同體	陳麗華
2004-07-07	促進和諧VS.消弭衝突─校長領導效能之前提或因素	莊忠和
2013-08	促進學校改進的策略：「資料導向決定」的觀點	黃旭鈞
2013-08	促進學校改進的策略：「資料導向決定」的觀點	黃旭鈞
2003-06-01	促進教師專業發展的教學檔案	張德銳

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