子類別 市師科學教育季刊 [0/158] 科學教育研究與發展季刊 [230/366] 鄰近社群 地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班) [243/809] 應用物理暨化學學系暨碩士班 [102/301] 數學系(含數學教育碩士班) [47/491] 資訊科學系 [98/453] 體育學系 [66/172] 社群統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:230(43.89%) 文件下載次數統計 下載大於0次:230(100.00%) 下載大於100次:230(100.00%) 檔案下載總次數:652793(8.98%) 最後更新時間: 2024-06-29 20:43 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 原民數學教材之發展與實踐 運用嵌入式動畫PPT簡報教學之有效性探究－以高中生氣體概念學習為例 教室回饋系統對護專學生資訊安全素養、學習動機的影響 以結構方程模式檢驗國小學童科學語言成就之影響因素 應用電子白板於國小六年級代數推理教學之研究 省思九年一貫自然與生活科技課程綱要中的科學本質內涵 幼兒園兒童的「地球」初始概念探究 以事例訪談探究專科學校低學習成效學生對化學物質變化之另有概念 以團康遊戲融入假分數化為帶分數的教學實驗 提升科學創造力的探究教學策略之實驗研究

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日期	題名	作者
2005-12-01	故事情境融入國小數學科教學之研究--以面積單元為例	吳宛儒; 蔡鳳秋; 楊德清
2005-12-01	以認知架構為基礎的教學模式進行國小學童水溶液概念改變之研究	黃萬居; 張萬居; 葉欣儒
2005-12-01	國小五年級學生力學概念分析之研究	陳義勳
2005-12-01	國小高年級學童地震相關板塊概念之研究	張鈺梅; 許民陽
2005-12-01	臺北地區國小學童小數迷思概念之研究	阮麗蓉
2005-12-01	國小五年級學童數感教學之研究--以分數為例	林怡靜; 曹雅玲
2005-12-01	分數的整數倍教學實驗	胡蕙芬; 李源順
2005-12-01	影響臺北市國小自然與生活科技領域教師資訊融入教學頻率暨相關因素之探討	賴阿福; 江信瑩; 林皎汝
2005-12	多重式比例問題的解決分析：相等比值或相等比率	馬秀蘭
2005-09-01	練習式電腦輔助教學網站的設計與實踐--以三位數加減法為例	許長壽; 劉曼麗

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