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最近上傳
語言發展遲緩幼兒書本和文字概念之探討
美國特殊教育立法及發展
核心反應訓練—動機篇
以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言; 前讀寫技能
非語文智力測驗建製之探究
從美國特殊教育法規探究其音樂治療服務走入學校場域之源由與發展
國小特殊教育教師參與專業研習活動對個人診斷與評量能力發展之研究
自我決策教學模式於高職特殊教育班就業轉銜之應用
高中職身心障礙學生適性輔導安置之探討
影片示範教學對提升中度智能障礙兒童摺棉被能力之個案研究
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日期
題名
作者
1999-06
一般智能優異教育教材的介紹與評析
馬彩雲
;
李雅絲
1992-06
不同獎懲策略對制止兒童撕咬指甲肉框自殘行為的影響
沈麗慧
1991-06
不同的補救教學方式對於注音符號學習遲緩兒童之學習輔導效果研究
古明峰
2010-06
中國特殊教育學校之教育規律
王義寶
1992-06
中度智能不足兒童(者)教材教法
許澤銘
2010-12
中文識字量表建置之探究
張世彗
;
魏嘉妏
2007-12
(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略
李姿瑩
2007-12
(中樞)聽知覺處理障礙之分類與處遇策略
李姿瑩
2002-06
中樞聽知覺處理障礙兒童的特徵與教學
潘淑姿
;
王淑蓮
;
廖秋莉
1990-06
中耳炎對聽力及學習的影響
Kramer,Steven J.
;
張蓓莉譯
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