University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1922/17135 (11%)
造访人次 : 4507493      在线人数 : 1374
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    期刊論文 [0/1]

    子社群

    出版品 [93/774]

    邻近社群


    人事室 [0/290]
    其他 [0/185]
    圖書館 [6/6]
    學生事務處 [0/12]
    學生社團出版品 [48/65]
    校長培育及學校夥伴協作中心 [30/148]
    研究發展處 [452/1416]
    通識教育中心 [88/109]
    附設實驗國民小學 [0/15]

    社群统计


    近3年内发表的文件:9(1.16%)
    含全文笔数:93(12.00%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:109(117.20%)
    下载大于100次:109(117.20%)
    全文下载总次数:429436(5.55%)

    最后更新时间: 2025-02-06 06:41

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目501-525 / 775. (共31页)
    << < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2006-06 減少分離時哭泣的行為 羅國祐
    2006-06 減少幼兒吸吮手指及尿床行為 蕭素娥; 陳敏玲; 王瑩雅
    2006-06 減少幼兒大聲吼叫的行為 游玉燕
    2006-06 減少幼兒遊戲時的哭泣 陳苑茹
    2013-06 游泳池風險管理策略 林政德; 張淑慧
    2002-10 溝通式教學活動的設計和應用 王鳳敏
    2004-12 漫步音樂路--協助孩子學好音樂 陳美然
    2023-06 漫畫繪製融入國小霧社事件教學之探討 張雪君; 張嘉茵; Chang, Hsueh-chun; Chang, Chai-in
    2000-07 漫談兒童的「藝術與人文」教育 蘇振明
    2009-10 漫談國小教務主任的課程領導任務 黃翠萍; 林吟霞
    2010-03 漫談國小輔導教師專業倫理行為 邱競平
    1998-06 漫談飼養寵物 余秀琴
    1999-01 澄清幼稚園課程疑點之我見 黃意舒
    1999-05 澳洲國小社會科課程分析 周愫嫻
    2004-12 為了「藝術」為了「愛」--統整藝術輔助音樂學習 莊敏仁
    2012-12 為國語朗讀比賽進一言 葉鍵得
    1998-04 為科技教育札根--應用設計教學法於國民小學科技教育之探討 林芳容
    2001-10 「無池變有池,冷水變溫水」--從游泳池看臺北市的游泳教育政策 滕德政
    2003-09 熱門身體產品--肥胖 劉洧駿
    2006-09 營造「親師合作」之雙贏局面 洪宏鳴; 陳美玲
    2000-05 營造優良的班級氣氛 范熾文
    2010-03 爬上巨人的肩膀--威信型親子遊戲輔導團體創立者之價值觀初探 張瓊方; 葉貞屏
    特殊兒童的分類與不分類 林承瑤
    2001-12 特殊關懷與繪本主題閱讀 吳淑玲
    1998-11 特許學校--公立學校組織再造的新機制 林天祐

    显示项目501-525 / 775. (共31页)
    << < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈