English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文笔数/总笔数 : 4736/16767 (28%)
造访人次 : 169883 在线人数 : 165
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜寻范围
全部uTaipei
師資培育及職涯發展中心
本校其他單位
出版品
--國教新知(45卷2期~60卷2期)
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
主页
‧
登入
‧
上传
‧
说明
‧
关于uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
本校其他單位
>
師資培育及職涯發展中心
>
出版品
>
國教新知(45卷2期~60卷2期)
>
Item 987654321/5556
数据加载中.....
书目数据导出
Endnote RIS 格式
Bibtex 格式
引文信息
数据加载中.....
数据加载中.....
jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/5556
题名:
培養數學問題解決能力與自信的課程與教學--都會區學校數學初探
作者:
黃幸美
贡献者:
臺北市立教育大學課程與教學研究所
关键词:
數學問題解決
都會區學校數學
日期:
2009-10
上传时间:
2011-12-08 14:29:56 (UTC+8)
出版者:
臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:
值此知識經濟的世代,各國對於提升國民知能與發展優質的都會區教育政
策,莫不投注高度關切與努力。本文以數學領域的課程與教學為焦點,從我國小
學生在世界性的數學成就評量的成績與自信心表現,檢視與討論當前潛存的問
題,針對提升學生數學問題解決能力與自信,提出課程與教學建議。除了上述跨
都會與非會區數學教學議題以外,台灣亦面臨全球化所產生的社會變遷,都會區
的新移民不斷增加的現象,也觸動都會區學校課程與教學新議題的發展。但是都
會區學校數學課程與教學議題之探討,尚不多見。本文針對都會區學校數學教材
設計,提出結合小學數學教材與都會區學生生活經驗結合的一份生活數學設計例
隅,以作為拋磚引玉,期以引發更多教育學者的關注與後續之探討。
關聯:
國教新知
56卷3期
頁43-67
显示于类别:
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文
文件中的档案:
档案
大小
格式
浏览次数
index.html
0Kb
HTML
1377
检视/开启
在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回馈