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1991-06	電腦摹擬應用於「戰爭概論」教學之研究	周維新
1991-06	自然科錯誤概念之研究	王美芬
1991-06	發明是不可避免的嗎	郭有遹
1991-06	日本科技興起的經過	陳燦暉; 郭有遹
1991-06	智能結構模式的思考教學策略－－聚歛思考與擴散性思考能力的培養	陳龍安
1991-06	創造思考技術：創造性問題解決暨數	林建平
1991-06	心像創造在問題解決上的運用	張世慧; 蔣明珊
1991-06	談兒童「幽默」	高源令
1991-06	創造歷程階段論	陳昭儀
1991-06	在幼稚園影響孩子創造力的因素	張惠玲; 李明芳
1991-06	在升學主義的碎石路上匍匐前進－－創造思考教育的兩難	黃俊榮
1991-06	啟發孩子創造力的省思	楊美伶
1991-06	奇妙的智慧小精靈	杭慕樵
1991-06	書韻(第1期)	台北市立師範學院書法社
1990-12	臺北市立師範學院概況	無
1990-06	精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I)	毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
1990-06	夏山學校教育目標及其教育內容評析	盧美貴
1990-06	台北市公私立幼稚園韻律教學調查研究	許碧勳
1990-06	美國中小學科學教育之改革及其啟示─發展人性化的科學教育	張芬芬
1990-06	教師的社會支持及其相關因素之探討	單小琳
1990-06	童話的人物特性與刻畫要領	陳正治
1990-06	核磁共振的發展及應用概論(Ⅱ)─固態核磁共振	王佩蓮
1990-06	袁宗道的文學理論	馮永敏
1990-06	次級分割在資源分配上的應用	張莉莉
1990-06	中文影像圖形處理系統之設計研究	賴阿福
1990-06	光導開關應用於電路信號的取樣與固定	吳朝甲
1990-06	國小社會科環境教育適用教材之研究	鄧天德
1990-06	新莊市人口遷移的研究	陳源在
1990-06	明代神道數術與社會結構之關係─《金瓶梅詞話》之分析研究	耿振華
1990-06	「兒童讀物插畫」的導賞教學研究	蘇振明
1990-06	科學的才能	鄭湧經
1990-06	創造思考與問題解決	陳龍安
1990-06	創造思考的技術	林建平
1990-06	禪宗與開創	杜松柏
1990-06	禪與創造思考	賴國根
1990-06	創造歷程之研究	陳昭儀
1990-06	創造性的人格特質	盧雪梅
1990-06	增進創造力的技能	蘇芳柳
1990-06	創造的產品	詹秀美
1990-06	創造力的幾個觀點	錢秀梅
1990-06	創造力	沉雅萍; 尤敏珠
1989-06	退溪聖學圖之思想體系	廉永英
1989-06	景美溪流域之土地資源與利用	鄧天德
1989-06	蘭嶼、綠島海階的地形學研究	鄧國雄; 高慶珍; 聞祝達; 蔡佩娥
1989-06	核磁共振的發展及應用概論(Ι)	王佩蓮
1989-06	國小高年級學生家庭作業現況之調查研究	吳清山
1989-06	尼爾「人文教育」的理念與實際	盧美貴
1989-06	國中資優班與普通班班級氣氛之比較研究	林美吟
1989-06	童話的敘述觀點研究	陳正治
1989-06	兒童版畫教學之調查研究	郭榮瑞