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Date	Title	Authors
2005	幼兒閱讀及敘說故事之後設認知探究	趙金婷
2002-12	幼兒閱讀實例分享	陳梅碧
2013-12	幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程	林意紅; 劉幸玟; 林佩蓉
2013-12	幼兒閱讀深度理解與批判性思考之實驗課程	林意紅; 劉幸玟; 林佩蓉
2017-12	幼教工作者情緒勞動研究面向之探討	彭佳宣
2023-12	幼教師資培育者實踐幼兒園教保活動課程大綱之臨床教學研究：理論與實務連結	張素貞
2013-12	幼教師資類科教育實習表現本位標準評量表之建構	林佩蓉
2009-12	幼教系非師培機構實習的督導經驗--從實習學生的觀點	陳銀螢
2006-06	幼稚園主題課程模式之探究	魏惠貞; 黃瓊秋
2001-11	幼稚園實施融合教育之研究	許碧勳
1972-05	幼稚園幼數概念發展的調查研究	吳貞祥; Wu Jen-Shyang
2000-12-30	幼稚園教師對幼兒運動能力測驗方法編製意見研究	曾玉華
2004-03	幼稚園教師對於發展遲緩的概念認知之研究	蔡昆瀛
1988-06	幼稚園教師工作狀況之調查研究	王振德
1995-06	幼稚園教師教學角色踐行模式之驗證研究	黃意舒
1992-06	幼稚園教師教學關注之研究	盧美貴; 黃秀鳳
1997-06	幼稚園教師與幼兒之認知互動	黃意舒
1996-08	幼稚園教師角色社會化之探討	黃意舒
1991-06	幼稚園教師角色行為難易的探索性因素分析	黃意舒
1998-05	幼稚園教師開放教育課程決定與師生互動的分析研究	黃意舒
1993-06	幼稚園混齡教學研究	盧美貴; 黃意舒
2001-11	幼稚園老師證照教學複試認知基本能力評量內容參照標準之發展	魏惠貞
2008	幼稚園與二年級兒童速度概念之微觀發展研究	江淑卿; 陳昱蓁; 潘于君
1997-06	幼稚園與托兒所定位問題分析	盧美貴
1997-06	幼稚園輔助教材評析	陳純純

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