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    2003-12 圖書館青少年服務的創新思維 劉貞孜
    2005 在地化的自主學習---概念架構與方案發展 梁雲霞
    2007 在科學博物館情境中學生自然智能表現之觀察 高慧芬; 蔡崇建; 高翠霞
    2003-11 在課程改革時代反省統整課程的挑戰 簡良平
    2019-11 型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動 萬家春
    1991 培根偶像說及對科學教育的啟示 楊龍立
    2015-10 培養國小學生具備民主社會的美德：尊重 吳桂芳
    2000-05-06 基本教育需求與教育基本法 許添明; 張熒書
    2003-01 「基本能力測驗」的政策規劃與省思 張煌熙
    2000 基隆市小班教學精神實驗計畫學校訪評意見 梁雲霞
    2005-05-01 增進國小學童認知與探索「生命」能力之行動研究 鄭玉卿; Yu-Ching Cheng
    2005-05 增進國小學童認知與探索「生命」能力之行動研究 鄭玉卿
    2013-07 墨子兼愛的人生哲學及其對生命教育的啟示 林建銘
    墨子兼愛的人生哲學及其對生命教育的啟示 林建銘
    2016-12 墨子勤儉思想的道德教育意涵及其實踐方式 林建銘; 林建昌
    2016-12 墨子勤儉思想的道德教育意涵及實踐方式 林建銘
    2014 墨子十論思想的時代背景探究 林建銘; 林建昌; 陳建宏
    2012 墨子法天的環境倫理 林建銘; 林建昌
    2018-12 墨子的三表法及其對十論思想的證立 林建銘
    2015-16 墨子的勞動教育思想 林建銘; Lin, Jan-ming
    2014-12 墨子貴義的道德教育思想 林建銘
    2010-05 士不可不弘毅，任重而道遠—一個大學教師對通識則任和素養的自勉 萬家春
    2016-06 壽險業員工數位學習行為意圖之研究 蔡智勇
    2003 外國的月亮比較圓？---移植他國師資培育制度的迷思 鄭玉卿
    2003 外國的月亮比較圓？---移植他國師資培育制度的迷思 鄭玉卿
    2004 多元價值社會與教師道德枷鎖的解除 但昭偉
    2001 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學學生知天(自然)智能之發掘與評量(III) 高翠霞; 蔡崇建
    2000 多元才能發展方案之規劃與實驗研究---國民中小學生科學與知天(環境)智能之發掘與評量(I) 高翠霞; 蔡崇建
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 邱世明; 但昭偉
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
    2000-11 多元文化主義觀點之下的道德教育與評量～一項初步的觀察 但昭偉; 邱世明
    2007-07 「多元文化教育-理解新移民」種子教師研習工作坊成果報告書 湯梅英
    2004 多元文化教育理念與外籍配偶教育實務的激盪 邱世明
    2004-09 多元文化教育理念與外籍配偶教育實務的激盪 邱世明
    2007 多元文化教育－理解新移民教學活動設計 湯梅英
    2003 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(I) 高翠霞; 蔡崇建
    2004 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(II) 高翠霞; 蔡崇建
    2005 多元智能模式下自然智能發展方案之規劃及教學研究(III) 高翠霞; 蔡崇建
    2002-03 多元智能神秘盒--多元智能的教學策略與運用成果 陳麗華; 李美怡
    2004 多元社會的溝通哲學與溝通素養教育—杜威與哈伯瑪斯的溝通哲學 張鍠焜
    2016-12 多讀，就會寫嗎？閱讀和寫作關係之檢視 梁雲霞
    2016-12 多讀，就會寫嗎？閱讀與寫作關之檢視 梁雲霞
    2012 多重解法解題表現與回顧策略使用之研究 李心儀
    2016-12 大學師資生數學學習困擾與數學教學信念問卷之建構研究 李心儀
    2016-12 大學師資生數學學習困擾與數學教學信念問卷之建構研究 范欣茹; 李心儀; Fan, Xin-ru; Lee, Shin-yi
    2018 大學生科技創意思考之行動研究 蔡智勇
    2019 大學生科技創造思考之行動研究 蔡智勇; 林恩妤
    2020 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 張純
    2019 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 張純
    2015-12 《大專校院弱勢學生助學計劃》之研究 董馨梅

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